运动抗疫:大学生自主健康的校园智慧

为防止新冠肺炎疫情进入大学校园,论文对新冠疫情防控、自主健康免疫、高校网络平台等前沿理论进行有机整合,提出校园模式下大学生通过自主健康提高免疫功能的智慧方案:(1)从信息平台联动、数据处理筛查、更新考核指标、扩展体育内涵四条路径构建运动抗疫应用体系;(2)从制定校规制度、更新场地器材设施、加强运动环境监控、规范智慧运动处方四个维度创建大学生自主健康途径;(3)以高校为基点使运动抗疫体系与自主健康途径齐头并进、以大学生为媒介将智慧方案融入校园防疫建设、以网络为纽带搭建社区—家庭—医院—学校四位一体的立体防御体系。此研究将疫情防控提升至新的理论高度,完善校园疫情防控和运动抗疫的基础理论研究,为后续校园的防控模式和运动路径研究提供借鉴依据、思路方法和实践支撑。

回顾与展望:体育纳入高考研究述评

为深入了解我国体育纳入高考的现实情况与开展进度,本研究运用文献资料法与逻辑分析法,对体育纳入高考的相关成果和结论进行梳理、总结与分析。结果发现,体育纳入高考的必要性体现在国家宏观环境、“立德树人”根本任务以及健康中国战略的实施都需要将体育纳入高考,推动我国由体育大国转向体育强国;成熟的体育中考模式和方法、多数社会人群的肯定态度和国家政策的支持等决定了体育纳入高考具有很高的可行性;体育纳入高考采取过程性和结果性相结合的考核方式、必考和选考相结合的考试内容、考试分值设置倾向于30-60分等是当前学界对体育纳入高考的路径主要三方面成果。体育纳入高考显然是一项综合而庞大的工程,其涉及的领域和部门众多,今后亟需学界从多视角多维度对我国体育测试纳入高考开展全面而深入的调查和实证研究。