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化学教学中学生主动参与意识的培养
1
作者
包宁波
《中学生数理化(教与学)》
2012年第10期30-30,共1页
所谓学生主动参与,即学生在教师的指导下积极参与教学活动,实现自身主体建构与发展的过程. 学生参与课堂教学的方式是多样的,如共同参与思考、参与实践、参与讨论、参与创新、参与评价等. 在初中化学教学中,学生主动参与意识应如何培养...
所谓学生主动参与,即学生在教师的指导下积极参与教学活动,实现自身主体建构与发展的过程. 学生参与课堂教学的方式是多样的,如共同参与思考、参与实践、参与讨论、参与创新、参与评价等. 在初中化学教学中,学生主动参与意识应如何培养呢?下面根据自己的教学实践谈点体会.
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关键词
学生主动参与
学生参与
化学教学
学习化学
氧化铜
原文传递
题名
化学教学中学生主动参与意识的培养
1
作者
包宁波
机构
江苏淮安市老张集乡初级中学
出处
《中学生数理化(教与学)》
2012年第10期30-30,共1页
文摘
所谓学生主动参与,即学生在教师的指导下积极参与教学活动,实现自身主体建构与发展的过程. 学生参与课堂教学的方式是多样的,如共同参与思考、参与实践、参与讨论、参与创新、参与评价等. 在初中化学教学中,学生主动参与意识应如何培养呢?下面根据自己的教学实践谈点体会.
关键词
学生主动参与
学生参与
化学教学
学习化学
氧化铜
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
化学教学中学生主动参与意识的培养
包宁波
《中学生数理化(教与学)》
2012
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