期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
ICU老年女性患者长期留置尿管漏尿的原因分析及护理对策
1
作者
黄小文
黎小敏
包小芳
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023年第9期96-99,共4页
分析重症监护病房中老年女性置管后尿液渗漏的原因,并提出相应的护理对策。方法 对本院ICU内60名接纳留置导尿术的老年女性患者纳入研究纳入的时间范围为(2020.8~2022.8),对其进行了临床观察,并展开了临床分析,提出了相应的护理对策。结...
分析重症监护病房中老年女性置管后尿液渗漏的原因,并提出相应的护理对策。方法 对本院ICU内60名接纳留置导尿术的老年女性患者纳入研究纳入的时间范围为(2020.8~2022.8),对其进行了临床观察,并展开了临床分析,提出了相应的护理对策。结果 入组的60名老年女性置管后尿液渗漏的导管堵塞发生率为25.0%,是主要的置管漏尿原因,经有效的护理干预后,有2例留置尿管漏尿,总发生率为3.33%,分析原因为尿道松弛,并予以及时处理,与护理前对比,P<0.05。结论 通过对ICU老年女性置管后尿液渗漏的仔细观察,及时了解患者的漏尿情况,并对其进行预防,能使患者的舒适度得到极大地改善,同时也能降低病人的漏尿发生率,非常值得临床推广。
展开更多
关键词
ICU
老年女性
留置尿管
漏尿
下载PDF
职称材料
浅谈语感的培养
2
作者
包小芳
《内蒙古教育(B)》
2013年第9期50-50,共1页
语感是对语言的一种迅疾、敏锐、准确的感受能力,它是语言能力的重要标志。语感强的人可以随意运用语言,能够在任何场合流畅地进行语言表达,书面表达时妙语连珠,同时也能够在听取他人表达时进行准确的判断。这种对语言的感觉,就是言语...
语感是对语言的一种迅疾、敏锐、准确的感受能力,它是语言能力的重要标志。语感强的人可以随意运用语言,能够在任何场合流畅地进行语言表达,书面表达时妙语连珠,同时也能够在听取他人表达时进行准确的判断。这种对语言的感觉,就是言语能力的最高境界。那么究竟该如何培养语感呢?刘勰在《文心雕龙》中有云":操千曲而后晓声,观千剑而后识器。"
展开更多
关键词
语感
培养
语言能力
《文心雕龙》
感受能力
运用语言
语言表达
书面表达
下载PDF
职称材料
探析培养初中生英语口语能力新方法
3
作者
包小芳
《教育界(教师培训)》
2011年第4期115-115,共1页
提高初中生英语口语能力对教师来说是个难题,有时教师在课堂上用英语提问或说较长的句子学生都听不懂,可想而知,要让学生用英语表达观点展开讨论有多大的困难。新课程教学理念强调初中英语教学要以培养学生的听说能力为重点,明确指...
提高初中生英语口语能力对教师来说是个难题,有时教师在课堂上用英语提问或说较长的句子学生都听不懂,可想而知,要让学生用英语表达观点展开讨论有多大的困难。新课程教学理念强调初中英语教学要以培养学生的听说能力为重点,明确指出它是构成语言交际的重要手段之一,与读写技能相辅相成,为学生以后的发展及真实的交际打下坚实的基础,
展开更多
关键词
英语口语
初中生
能力
培养
英语表达
英语教学
教学理念
学生
下载PDF
职称材料
移动互联网信息流广告模式下大学生手机品牌偏好现象研究
被引量:
2
4
作者
华七巧
包小芳
沈鑫
《市场周刊》
2017年第11期86-88,共3页
移动互联网信息流广告因融合在用户阅读内容中,内容原生,形式多样,打扰性低,极易吸引用户注意力,但不恰当的信息流广告模式会减弱消费者品牌偏好程度,进而影响其购买意愿和行为。文章以大学生手机市场为例,实证调查并总结大学生用户在...
移动互联网信息流广告因融合在用户阅读内容中,内容原生,形式多样,打扰性低,极易吸引用户注意力,但不恰当的信息流广告模式会减弱消费者品牌偏好程度,进而影响其购买意愿和行为。文章以大学生手机市场为例,实证调查并总结大学生用户在浏览偏好手机品牌移动互联网信息流广告前后的品牌偏好变化情况。调查结果显示,大学生不太喜欢自己偏爱的手机品牌在网页中频繁植入广告,42.44%的受访者表示频繁地在网页中植入自己偏爱的手机广告会对自己购买此款手机的意向有一定负面影响。文章从优化网页植入手机广告的内容、手机广告频率适量化、大数据下网页手机广告的精准定位等方面对移动互联网信息流植入广告模式提出了建议。
展开更多
关键词
信息流
移动互联网
广告
购买决策
购买行为
下载PDF
职称材料
题名
ICU老年女性患者长期留置尿管漏尿的原因分析及护理对策
1
作者
黄小文
黎小敏
包小芳
机构
广东省第二中医院黄埔医院重症医学科
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023年第9期96-99,共4页
文摘
分析重症监护病房中老年女性置管后尿液渗漏的原因,并提出相应的护理对策。方法 对本院ICU内60名接纳留置导尿术的老年女性患者纳入研究纳入的时间范围为(2020.8~2022.8),对其进行了临床观察,并展开了临床分析,提出了相应的护理对策。结果 入组的60名老年女性置管后尿液渗漏的导管堵塞发生率为25.0%,是主要的置管漏尿原因,经有效的护理干预后,有2例留置尿管漏尿,总发生率为3.33%,分析原因为尿道松弛,并予以及时处理,与护理前对比,P<0.05。结论 通过对ICU老年女性置管后尿液渗漏的仔细观察,及时了解患者的漏尿情况,并对其进行预防,能使患者的舒适度得到极大地改善,同时也能降低病人的漏尿发生率,非常值得临床推广。
关键词
ICU
老年女性
留置尿管
漏尿
分类号
R473 [医药卫生—护理学]
下载PDF
职称材料
题名
浅谈语感的培养
2
作者
包小芳
机构
兴安盟乌兰浩特市乌兰哈达中心小学
出处
《内蒙古教育(B)》
2013年第9期50-50,共1页
文摘
语感是对语言的一种迅疾、敏锐、准确的感受能力,它是语言能力的重要标志。语感强的人可以随意运用语言,能够在任何场合流畅地进行语言表达,书面表达时妙语连珠,同时也能够在听取他人表达时进行准确的判断。这种对语言的感觉,就是言语能力的最高境界。那么究竟该如何培养语感呢?刘勰在《文心雕龙》中有云":操千曲而后晓声,观千剑而后识器。"
关键词
语感
培养
语言能力
《文心雕龙》
感受能力
运用语言
语言表达
书面表达
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
探析培养初中生英语口语能力新方法
3
作者
包小芳
机构
广西合浦县外国语实验学校
出处
《教育界(教师培训)》
2011年第4期115-115,共1页
文摘
提高初中生英语口语能力对教师来说是个难题,有时教师在课堂上用英语提问或说较长的句子学生都听不懂,可想而知,要让学生用英语表达观点展开讨论有多大的困难。新课程教学理念强调初中英语教学要以培养学生的听说能力为重点,明确指出它是构成语言交际的重要手段之一,与读写技能相辅相成,为学生以后的发展及真实的交际打下坚实的基础,
关键词
英语口语
初中生
能力
培养
英语表达
英语教学
教学理念
学生
分类号
Q813.11 [生物学—生物工程]
下载PDF
职称材料
题名
移动互联网信息流广告模式下大学生手机品牌偏好现象研究
被引量:
2
4
作者
华七巧
包小芳
沈鑫
机构
安徽工程大学管理工程学院
出处
《市场周刊》
2017年第11期86-88,共3页
基金
安徽省省级大学生创新创业项目:移动互联网信息流广告模式下大学生手机品牌偏好逆转现象的诱发机理研究(20161036300246)
文摘
移动互联网信息流广告因融合在用户阅读内容中,内容原生,形式多样,打扰性低,极易吸引用户注意力,但不恰当的信息流广告模式会减弱消费者品牌偏好程度,进而影响其购买意愿和行为。文章以大学生手机市场为例,实证调查并总结大学生用户在浏览偏好手机品牌移动互联网信息流广告前后的品牌偏好变化情况。调查结果显示,大学生不太喜欢自己偏爱的手机品牌在网页中频繁植入广告,42.44%的受访者表示频繁地在网页中植入自己偏爱的手机广告会对自己购买此款手机的意向有一定负面影响。文章从优化网页植入手机广告的内容、手机广告频率适量化、大数据下网页手机广告的精准定位等方面对移动互联网信息流植入广告模式提出了建议。
关键词
信息流
移动互联网
广告
购买决策
购买行为
分类号
F713.55 [经济管理—市场营销]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
ICU老年女性患者长期留置尿管漏尿的原因分析及护理对策
黄小文
黎小敏
包小芳
《中文科技期刊数据库(引文版)医药卫生》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
浅谈语感的培养
包小芳
《内蒙古教育(B)》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
探析培养初中生英语口语能力新方法
包小芳
《教育界(教师培训)》
2011
0
下载PDF
职称材料
4
移动互联网信息流广告模式下大学生手机品牌偏好现象研究
华七巧
包小芳
沈鑫
《市场周刊》
2017
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部