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议一议写作教学中的思想教育
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作者 包平东 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2005年第3期46-47,共2页
写作是写思想的,许多学生往往在其习作中“吐露真情”,而教者则通过“学生写,教师看”这一特殊的交际手段知悉部分学生的思想有问题,有的让人尴尬。有的让人瞠目。这不仅仅是个“作文现象”问题,可以说是学生的“心病”、“症结”... 写作是写思想的,许多学生往往在其习作中“吐露真情”,而教者则通过“学生写,教师看”这一特殊的交际手段知悉部分学生的思想有问题,有的让人尴尬。有的让人瞠目。这不仅仅是个“作文现象”问题,可以说是学生的“心病”、“症结”之所在。有言道:心病还得心药治。看来,对学生进行习作上的“思想教育”是势在必行了。这种教育, 展开更多
关键词 学生 习作 思想教育 写作教学 教师 作文 势在必行 交际手段 症结 现象
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纷纷暮雪下辕门新解
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作者 包平东 《中学语文教学参考(教师版)》 2006年第5期36-36,共1页
“纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”是边塞诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》(下面简称《白》诗)中的诗句,下面还有几句是这样写的:“轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。”整首诗抒发了送别友人... “纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻”是边塞诗人岑参写的《白雪歌送武判官归京》(下面简称《白》诗)中的诗句,下面还有几句是这样写的:“轮台东门送君去,去时雪满天山路。山回路转不见君,雪上空留马行处。”整首诗抒发了送别友人依依不舍的感情。“纷纷”句是说黄昏时分送友人到营门外,大雪正纷纷飘落;下面几句则写与友人的依依惜别,“雪满天山路”更是景中见情,表达了为归客的艰难旅程担忧。 展开更多
关键词 《白雪歌送武判官归京》 边塞诗人 诗句 山路 岑参 送别
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命题作文要切合学生的实际
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作者 包平东 《科学大众(智慧教育)》 2008年第1期68-68,共1页
本文从五个方面谈了命题作文要切合学生的实际,否则学生将无从下手,达不到作文训练的效果。
关键词 命题作文 命题 学生实际
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《人类的语言》两处质疑
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作者 包平东 《语文学习》 2004年第10期8-8,共1页
关键词 《人类的语言》 中学 吕叔湘 说明文 语文 教材研究
原文传递
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