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以慕课网为例研究学分互认制度的实行现状*
1
作者
包彩梦
张晶鑫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第16期156-156,153,共2页
中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,大学生可以在慕课网上对高校的优质课程进行学习以及获得认证。这是一种以第三方网络教学管理平台为依托,在前期精品资源共享课程基础上,学生可以根据高校间的协议选择...
中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,大学生可以在慕课网上对高校的优质课程进行学习以及获得认证。这是一种以第三方网络教学管理平台为依托,在前期精品资源共享课程基础上,学生可以根据高校间的协议选择课程、完成学习并修得学分,在本校审核后给予认可的一种基于互联网的新型教学模式。这也是学分互认制度的一种途径。目前已在中国大学间进行试点尝试。因此,对于慕课的研究有利于我们对学分互认制度在中国的实行有更好地了解。
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关键词
慕课网
学分互认制度
实行现状
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题名
以慕课网为例研究学分互认制度的实行现状*
1
作者
包彩梦
张晶鑫
机构
江苏大学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第16期156-156,153,共2页
基金
江苏大学第十七批大学生科研课题立项资助项目项目编号:17C461。
文摘
中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,大学生可以在慕课网上对高校的优质课程进行学习以及获得认证。这是一种以第三方网络教学管理平台为依托,在前期精品资源共享课程基础上,学生可以根据高校间的协议选择课程、完成学习并修得学分,在本校审核后给予认可的一种基于互联网的新型教学模式。这也是学分互认制度的一种途径。目前已在中国大学间进行试点尝试。因此,对于慕课的研究有利于我们对学分互认制度在中国的实行有更好地了解。
关键词
慕课网
学分互认制度
实行现状
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
以慕课网为例研究学分互认制度的实行现状*
包彩梦
张晶鑫
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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