“互联网+”背景下药学院校跨校修读学分的实践

“互联网+”教学给高校跨校修读学分教学改革提供了新的途径。跨校修读学分课程体系的构建以培养创新人才为目标,以课程改革为动力,符合高等教育与时俱进的时代要求。该文从药学专业物理化学课程跨校修读学分为例,讨论了跨校修读学分新教学模式的优势及不足,为药学院校相关课程教学改革提供参考。

有序介孔硅MCM-41对美洛昔康的包载及其形成的复合物MCM41-MX的溶出特征

通过有序介孔硅基材料MCM-41来增加非甾体抗炎药美洛昔康的溶出速率.采用紫外分光光度法、热重分析、XRD分析与差热扫描进行了表征,并对复合物体外溶出进行了实验.结果表明:美洛昔康与MCM-41制成的复合物的载药量为10%左右;复合物中的美洛昔康不是以晶体形式存在,药物分子与硅羟基之间有氢键作用;在pH=7.4缓冲溶液中,复合物与美洛昔康原料药和物理混合物相比,溶出度得到显著改善.

胆囊结石相关因素临床分析

胆囊结石的病因及发病机理尚不完全清楚，既往的研究热点多集中于胆汁成分的改变。近年来随着人们生活水平的不断提高，特别是饮食结构的改变和B超检查的普及，胆结石的检出率日渐增多。为了探讨胆囊结石发生的相关因素，积极开展有效地干预措施，我们对681名中老年人进行B超和血脂检查。现分析报告如下。

药学专业物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式的构建

物理化学是药学专业学生的一门重要的专业基础课和必修课。针对物理化学的理论教学与药学专业实践和科研相脱节的现状,提出了物理化学理论教学与科研实践相结合的教学模式。这种教学模式的构建不仅能够提高学生的学习兴趣,加深学生对理论知识的理解和运用,而且能够培养学生的创新思维,为其今后从事科研、技术研发奠定理论基础和实践能力。

布洛芬固体分散体片的制备

目的制备布洛芬固体分散体片。方法采用熔融法制备布洛芬固体分散体,粉末直接压片制成片剂。结果布洛芬固体分散体片显著提高了布洛芬体外溶出速率。结论固体分散体片是提高布洛芬溶出性质的有效方法。

以提升大学生自主学习能力为目标的物理化学教学方法的研究与探讨

物理化学是一门理论性很强的课程。随着网络的普及,教育与现代信息技术的不断融合发展改变了传统的教学理念和教学模式,自主学习能力成为获取知识和信息不可或缺的技能。本文结合物理化学教学和网上课程的建设,对以提升大学生自主学习能力为目标的教学方法和模式进行了研究和探讨。

超临界二氧化碳流体萃取植物药活性成分的研究进展

目的对超临界二氧化碳流体(SC-CO_(2))萃取植物药活性成分的研究进展进行综述。方法通过检索近10年相关文献,将SC-CO_(2)萃取植物药活性成分的研究按香豆素与木脂素、挥发油、多糖、黄酮、生物碱和单体成分进行归纳总结和讨论。结果SC-CO_(2)对于植物药中脂溶性活性成分具有较好的萃取效果,萃取率优于传统方法;对于植物药中亲水性活性成分,通过优化萃取参数,使用夹带剂等方式亦可取得较为满意的效果,所萃取的多糖类成分可以保持更好的生物活性。结论SC-CO_(2)适用于多种植物药活性成分的萃取,但依然存在一定的缺陷,需要进一步研究改进。

硫化铜-磷酸钙纳米载体的制备及光热性能研究

目的制备一种硫化铜-磷酸钙纳米载药体系,初步评价其光热性质。方法以聚丙烯酸(Polyacrylic acid,PAA)为稳定剂,氯化铜和硫化钠为原料合成具有光热性质的硫化铜纳米粒(PAA/CuS nanoparticles,PAA/CuS NPs);以聚丙烯酸为模板制备硫化铜-磷酸钙纳米载体(PAA/CuS-CaP nanocarriers,PAA/CuS-CaP NCs);以载体的粒径和Zeta电位作为评价指标,对PAA/CuS-CaP NCs的制备工艺进行优化,并对载体的光热性能进行初步考察。结果PAA/CuS-CaP NCs的最佳处方与工艺为:3.6 mg Ca(OH)2加入到40 mL PAA/CuS NPs水溶液中,搅拌30 min后向其中滴加240 mL异丙醇(水溶液-异丙醇体积比为1︰6),再加入11.60 mg的Na2HPO4·12H2O,室温反应2 h,最终制备出粒径为(146.43±1.6)nm,Zeta电位为-(25.1±0.54)mV的PAA/CuS-CaP NCs。结论该处方工艺简单,构建的PAA/CuS-CaP NCs纳米载体具有优良的光热转换特性,此研究为多功能纳米材料的制备、性能改善和生物医学应用提供了实验基础。

长期从事脑力劳动的健康中老年254例血液流变学观察

本文对254例长期从事室内脑力劳动的健康中老年进行血液流变学观察。结果表明:观察组的纤维蛋白原、血浆比粘度与对照组比较无差异;红细胞压积、血沉均有所升高,但无统计学意义;红细胞电泳时间、全血比粘度均有不同程度的增高,且随年龄增加而升高,数理统计有明显差异。提示,长期从事室内脑力劳动可以改变血液流变性,可能是心流脑血管病发生的条件之一。

如何提高听力技巧(英文)

本文主要谈谈有关英语听力学习的技巧问题.就当前我国英语教学的现状以及,出现的问题,提出一系列的有利于提高听力技巧的措施.

邬桑:中国电影在日本的幕后推手

立命馆孔子学院创建之初，有一些日本人对中国有一些偏见，也有一些攻击和误解，但现在已经非常少了。周玮生在工作中总结出4个“For（为）”的理念，即孔子学院要“为中国、为日本、为日方合作大学、为中方合作大学”的多赢思想。这一思想使孔子学院得到了中日双方的认可，赢得了来自各方的援手。

群体儿童生长发育2年调查分析

目的:了解宝山区群体儿童生长发育现状,探索WHO推荐的NCHS标准评价与上海市市区0～6岁儿童体格发育评价标准之间差异.方法:对该地区2003年5月15日～6月30日期间104所幼儿园2～6岁19 507名儿童,应用上海市市区0～6岁儿童体格发育评价标准和WHO 0～6岁儿童身高体重评价标准,评价结果与2002年资料对照分析.结果:4项体格测量结果比去年指标有所提高,经过上海评价标准与WHO评价标准对照分析,群体儿童生长落后倾向在减少,但儿童超重倾向有所增加.结论:两种评价标准差距在缩小,该区儿童超重现象应引起高度重视.

宝山区4～5岁儿童行为问题及危险因素的研究

目的 :了解宝山区 4～ 5岁儿童行为问题发生的情况及其特点 ,并探讨其危险因素。方法 :采用Achenbach s儿童行为量表 (CBCL)中国上海标准化版本的家庭情况调查表 ,对宝山区 9所幼儿园共 1 0 90名儿童家长进行问卷调查。结果 :4～ 5岁儿童中以社交退缩、分裂样、忧郁、攻击性、性问题、躯体诉述 6症状作男女对照并对有行为问题儿童作相关危险因素研究 ,总行为问题检出率达 1 7 0 6 % ,男童为 1 4 3l% ,女童为1 9 96 % ,男女比为 1∶1 32 5(P >0 0 5)。各项行为检出排序 ,男童为忧郁、社交退缩、分裂样、躯体诉述、攻击性、性问题 ;女童为分裂样、社交退缩、攻击性、性问题、忧郁、躯体诉述。与儿童行为问题有关的危险因素有出生低体重儿、体弱多病、住院、早产、剖腹产、胎位不正、保胎、母亲生活无规律等密切相关 (P <0 0 1 )。结论 :4～ 5岁儿童行为问题中男女性别间无差异 。

基于一氧化氮联合光热疗法用于肿瘤治疗的研究进展

光热疗法(photothermal therapy,PTT)具有不良反应小、治疗特异性好等优点,在医学研究中得到广泛关注。深入研究发现,采用单一PTT进行肿瘤治疗时,往往需要很高温度才能实现肿瘤的完全消融,这种高温会对机体带来明显的热损伤和炎症反应,影响治疗效果。近年来,高浓度的一氧化氮(nitric oxide,NO)对肿瘤有较强的抑制作用,并且可增加肿瘤细胞对温度和药物的敏感性,提高治疗效果。然而作为NO供体的化合物往往存在生物相容性差、非靶向递送等问题,限制了该方法的医学应用。综上所述,将NO供体与纳米光热制剂(photothermal agents,PTAs)有机地结合,有望克服单一治疗方法的缺点,实现“1+1>2”的抗肿瘤效果。鉴于NO联合PTT用于肿瘤治疗研究的快速发展,本综述首先对不同种类NO供体的抗肿瘤机制进行介绍;之后重点对基于NO联合PTT的治疗策略进行探讨;最后着重讨论基于这种联合治疗策略在癌症临床治疗中的应用前景和面临的挑战。