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对中考数学复习方法的点滴体会
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作者 包愚君 《中学理科(综合)》 2008年第9期11-11,共1页
古人曰:“温故而知新”,温故即复习.复习可使学生形成完整的知识结构,建立学科知识间的层次联系,感悟学科的思想方法,形成对学科整体的认识和体会.复习的效果直接影响到考试的结果.这样在有限的时间内进行有效的复习,也就显得... 古人曰:“温故而知新”,温故即复习.复习可使学生形成完整的知识结构,建立学科知识间的层次联系,感悟学科的思想方法,形成对学科整体的认识和体会.复习的效果直接影响到考试的结果.这样在有限的时间内进行有效的复习,也就显得尤为重要,方法得当,常常会收到事半功倍的效果,而这正是我们需要探究与研讨的. 展开更多
关键词 复习方法 中考数学 学科知识 知识结构 思想方法 事半功倍 学生 感悟
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生活化教学在初中数学教学中的应用
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作者 包愚君 《新一代(理论版)》 2021年第5期125-125,共1页
新课程改革的深入推进,更加关注生活化教学在课堂教学中的引入工作,让学生的知识学习更扎实。初中数学是学生学习生涯中重要学习内容,对学生的数学意识培养十分关键。本文以初中数学为研究对象,探讨生活化教学在初中数学课堂的实际应用... 新课程改革的深入推进,更加关注生活化教学在课堂教学中的引入工作,让学生的知识学习更扎实。初中数学是学生学习生涯中重要学习内容,对学生的数学意识培养十分关键。本文以初中数学为研究对象,探讨生活化教学在初中数学课堂的实际应用,并提出一些教学建议,希望对初中数学发展有所帮助。 展开更多
关键词 生活化教学 初中数学 教学应用 策略
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巧解极值问题
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作者 包愚君 《中学理科(综合)》 2008年第1期28-28,共1页
极值问题是数学中重要的一个部分,解决这个问题有很多种方法,若能对它进行归纳、总结就可使问题清晰、明了,化难为易.下面给出三种常用的解题妙法.
关键词 极值问题 化难为易 数学 归纳
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摭谈多媒体在初中数学课堂教学中的角色定位与优势
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作者 包愚君 《新一代(理论版)》 2021年第2期61-61,共1页
随着时代的不断发展,科技也在日益进步,目前电子教学设备也逐渐在各学校和教育机构普及,如今多媒体教学打破了“黑板+粉笔”的传统的教学模式,顺应时代的发展,且在此基础上推陈出新,通过对传统教育模式的创新与改革,有效提升了教学质量... 随着时代的不断发展,科技也在日益进步,目前电子教学设备也逐渐在各学校和教育机构普及,如今多媒体教学打破了“黑板+粉笔”的传统的教学模式,顺应时代的发展,且在此基础上推陈出新,通过对传统教育模式的创新与改革,有效提升了教学质量。合理使用多媒体教学能使初中数学课堂教学变得更加高效且方便,教材和媒体也能优势互补,为初中数学课堂教学做出贡献。 展开更多
关键词 多媒体 初中数学教学 优势
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