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浅谈“马克思主义政治经济学”课程的教学定位
1
作者
包慧艳
《武警指挥学院学报》
2005年第11期48-48,50,共2页
准确把握好“马克思主义政治经济学”课程性质的定位,是确保教学效果的前提和关键。本文围绕马克思主义政治经济学的教学定位问题,指出了当前院校在实际教学中存在的片面认识,探讨了如何在正确定位基础上提高教学效果。
关键词
马克思主义
政治经济学
教学定位
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职称材料
浅谈如何培养幼儿的自控能力
2
作者
包慧艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期215-215,共1页
自制力,即一个人控制自己思想感情和举止行为的能力,是一个人是否坚强的重要标志。学前儿童的自控能力还没有发展完善,调节心里活动的能力还很差,不善于控制自己的行为举止,随便发脾气,上课说话,无故招惹别人等,如不及时培养自...
自制力,即一个人控制自己思想感情和举止行为的能力,是一个人是否坚强的重要标志。学前儿童的自控能力还没有发展完善,调节心里活动的能力还很差,不善于控制自己的行为举止,随便发脾气,上课说话,无故招惹别人等,如不及时培养自我控制的能.力,直接影响儿童的学习、生活、社会交往及其优秀品质和良好个性的形成。
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关键词
自控能力
培养
幼儿
行为举止
学前儿童
思想感情
自我控制
社会交往
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职称材料
题名
浅谈“马克思主义政治经济学”课程的教学定位
1
作者
包慧艳
机构
武警指挥学院天津分院
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第11期48-48,50,共2页
文摘
准确把握好“马克思主义政治经济学”课程性质的定位,是确保教学效果的前提和关键。本文围绕马克思主义政治经济学的教学定位问题,指出了当前院校在实际教学中存在的片面认识,探讨了如何在正确定位基础上提高教学效果。
关键词
马克思主义
政治经济学
教学定位
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何培养幼儿的自控能力
2
作者
包慧艳
机构
河南省扶沟县县直幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第29期215-215,共1页
基金
2016年周口市基础教育教学研究项目:幼儿自我控制能力的培养与研究
立项编号:zk160511203.
文摘
自制力,即一个人控制自己思想感情和举止行为的能力,是一个人是否坚强的重要标志。学前儿童的自控能力还没有发展完善,调节心里活动的能力还很差,不善于控制自己的行为举止,随便发脾气,上课说话,无故招惹别人等,如不及时培养自我控制的能.力,直接影响儿童的学习、生活、社会交往及其优秀品质和良好个性的形成。
关键词
自控能力
培养
幼儿
行为举止
学前儿童
思想感情
自我控制
社会交往
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
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被引量
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1
浅谈“马克思主义政治经济学”课程的教学定位
包慧艳
《武警指挥学院学报》
2005
0
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职称材料
2
浅谈如何培养幼儿的自控能力
包慧艳
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
0
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