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推进课程思政 助力立德树人
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作者 包文昭 《好日子》 2021年第9期30-31,共2页
立德树人,是每个学校都应当重视的教育目标。为了达到这一目标,学校不仅要重视师德师风的建设也要把握课程思政的深度,将思想政治教育渗透到各个学科教育教学当中,潜移默化影响学生的思想和价值观,进而对认知和思想产生作用。本文结合... 立德树人,是每个学校都应当重视的教育目标。为了达到这一目标,学校不仅要重视师德师风的建设也要把握课程思政的深度,将思想政治教育渗透到各个学科教育教学当中,潜移默化影响学生的思想和价值观,进而对认知和思想产生作用。本文结合实际教学经验,对课程思政的起点与来源、内涵、实施意义进行了阐述,在此基础上探究了课程思政的实施措施。 展开更多
关键词 中学 课程思政 青少年 教育
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浅谈高中数学教学中如何发挥评价效果 被引量:1
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作者 包文昭 《中学生数理化(教与学)》 2020年第11期20-20,共1页
在高中数学教学的过程中,教师往往会忽略改进和激励的教学方式,这是当前教学过程中的核心问题所在.在新课程的教学要求中,根据学生的表现进行评价是必不可少的教学环节,能够推动教学效果向着好的方向发展.此外,高中数学评价教学也体现... 在高中数学教学的过程中,教师往往会忽略改进和激励的教学方式,这是当前教学过程中的核心问题所在.在新课程的教学要求中,根据学生的表现进行评价是必不可少的教学环节,能够推动教学效果向着好的方向发展.此外,高中数学评价教学也体现出以学生为中心的教育理念,让学生在正确的定位中不断进步,从而最大程度地发展自己的潜能,这才是教学意义所在. 展开更多
关键词 高中数学 教学评价 评价方法
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