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小学汉字教学中如何渗透传统文化
1
作者
包旭丹
《求知导刊》
2018年第5期103-103,共1页
我国拥有五千年灿烂的文明史,对学生进行文化渗透要从小抓起,小学语文的识字教学就是一个非常好的切入点。识字教学既让学生学会了基本的知识,也使其领略了中国的传统文化,这是一举两得的行为。文章从小学语文识字教学着手,分析了...
我国拥有五千年灿烂的文明史,对学生进行文化渗透要从小抓起,小学语文的识字教学就是一个非常好的切入点。识字教学既让学生学会了基本的知识,也使其领略了中国的传统文化,这是一举两得的行为。文章从小学语文识字教学着手,分析了文化渗透的内容,并给出了一定的建议。
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关键词
小学语文
汉字教学
传统文化
渗透策略
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职称材料
网络背景下的小学德育教育探析
2
作者
包旭丹
《好家长》
2019年第24期89-89,共1页
随着网络时代的到来,很多信息产品已经进入到教育教学中,在小学德育教育改革时提出在网络环境背景下小学德育教育的发展方向。在网络重,任何事物都是拥有两面性,有利就有弊。在此背景下小学德育教育遇到的不仅仅是机遇同时也面临着巨大...
随着网络时代的到来,很多信息产品已经进入到教育教学中,在小学德育教育改革时提出在网络环境背景下小学德育教育的发展方向。在网络重,任何事物都是拥有两面性,有利就有弊。在此背景下小学德育教育遇到的不仅仅是机遇同时也面临着巨大的挑战。本文即将针对网络背景下的小学德育教育进行探索,希望能够为小学德育教育提供有效的参考。
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关键词
网络背景
小学德育教育
机遇与挑战
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职称材料
题名
小学汉字教学中如何渗透传统文化
1
作者
包旭丹
机构
浙江省乐清市柳市镇第一小学
出处
《求知导刊》
2018年第5期103-103,共1页
文摘
我国拥有五千年灿烂的文明史,对学生进行文化渗透要从小抓起,小学语文的识字教学就是一个非常好的切入点。识字教学既让学生学会了基本的知识,也使其领略了中国的传统文化,这是一举两得的行为。文章从小学语文识字教学着手,分析了文化渗透的内容,并给出了一定的建议。
关键词
小学语文
汉字教学
传统文化
渗透策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
网络背景下的小学德育教育探析
2
作者
包旭丹
机构
温州乐清柳市镇第一小学
出处
《好家长》
2019年第24期89-89,共1页
文摘
随着网络时代的到来,很多信息产品已经进入到教育教学中,在小学德育教育改革时提出在网络环境背景下小学德育教育的发展方向。在网络重,任何事物都是拥有两面性,有利就有弊。在此背景下小学德育教育遇到的不仅仅是机遇同时也面临着巨大的挑战。本文即将针对网络背景下的小学德育教育进行探索,希望能够为小学德育教育提供有效的参考。
关键词
网络背景
小学德育教育
机遇与挑战
分类号
G621 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
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被引量
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1
小学汉字教学中如何渗透传统文化
包旭丹
《求知导刊》
2018
0
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职称材料
2
网络背景下的小学德育教育探析
包旭丹
《好家长》
2019
0
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