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题名亲子阅读活动有效实施策略
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作者
包智会
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机构
天津市静海区模范幼儿园
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出处
《启蒙》
2024年第10期93-94,共2页
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文摘
在电子化信息时代,电子产品成为了亲子互动的重要工具。对于传统纸质媒介,不同家长的运用水平参差不齐,而孩子们的读书习惯和读书兴趣表现也不一样。如何有效利用亲子阅读的互动形式,激发幼儿的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,是家庭教育需要解决的重要问题。《幼儿园保育教育质量评估指南》强调幼儿园和家长建立平等互信关系,教师及时与家长分享幼儿的成长与进步,引导家长理解教师工作对幼儿成长的作用,认识到教师的专业性。园所为家长提供分享交流育儿经验的机会,帮助家长解决育儿困惑,积极构建协同育人机制,共创良好育人环境。
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关键词
亲子阅读
读书兴趣
协同育人机制
亲子互动
电子化信息
教育质量评估
幼儿成长
家庭教育
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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