试论小学品德与社会课中的环境

环境育人是新课程改革下提出的重要教育理论,这一理论的提出引起社会广泛关注,同时也为小学品德与社会课程教学改革提供契机。受到以往教育的影响,在品德与社会教学中,忽视环境育人重要性,导致学生学习兴趣不强。因此,应重视环境育人的重要性,增强学生学习主动性,促进小学品德与社会教育的有效性。对此,本文着重分析小学品德与社会课存在的问题,提出小学品德与社会课环境育人方法。

信息技术下的小学语文教学探究

随经济的飞速发展,现代信息技术不断成熟的过程中,利用互联网、多媒体等现代化信息设备进行语文教学,已成为现阶段我国小学语文教学方式的关键内容。小学时期是培养学生形成良好学习习惯的启蒙时期,同时也是学生建立语文基础的关键阶段。因此,小学语文教师应积极利用多媒体信息技术,提升语文教学质量。本文通过对传统语文教学缺点的分析,进而提出利用信息化解决问题的相关策略。