中国特色法治乡村实现路径研究

乡村振兴必要以法治为保障,2018年中央一号文件提出了法治乡村建设的战略性目标。建设法治乡村应当坚持党的领导,采用法治手段解决乡村社会问题,实现乡村“三治融合”。

法学蒙汉双语教学存在的问题及完善——以呼伦贝尔学院为例

我国是一个多民族、多语言文字的国家,在有条件的少数民族地区开展双语教育是我国的基本民族政策。本文以呼伦贝尔学院双语教育作为研究对象,首先阐述了蒙汉双语教育的必要性,其次提出了法学双语教学中存在的主要问题,再针对问题从改变人们的认识误区、教材的建设和教师队伍的建设等方面阐述了完善法学双语教育的相应对策。

试析我国少数民族语言文字的立法保护现状

少数民族语言文字是人类文化的重要组成部分。在我国,由于少数民族语言文字的自身使用范围的局限性和法律的滞后性等原因,有部分少数民族的语言文字在现实中面临着消亡的险境。本文从少数民族语言文字的立法概况、立法存在的问题和立法完善等方面阐述了少数民族语言文字的立法保护问题。

论煤矿生产行业行政监管存在的问题及对策

目前,我国发生的煤矿安全生产事故令人深思,这与行政监管有一定关系。煤矿生产行业监管一向是行政监管的重中之重。但是,我国煤矿生产行业存在行政监管立法滞后、信息不对称以及行政监管效率较低和官僚腐败等问题,文章从完善立法、政府信息公开、提高行政监管效率和构建反腐败机制等四个方面提出了相应的对策。

试论我国司法解释存在的问题和完善机制

司法解释是我国法律解释体系中特有的法律名词,是法律解释的一种。我国法律解释除了司法解释还包括立法解释和行政解释,但在司法实践中很少适用。法律解释的目的是为了完善成文法的缺陷和弥补立法之不足,司法解释占了很大的比例,数量之多非常惊人。但我国司法解释还存在许多问题。此外,司法解释还缺乏宪法依据,现行《宪法》并没有明确规定最高人民法院享有司法解释权。在本文中笔者针对这些问题提出了一些自己的意见。

法学蒙汉双语教学与应用型人才培养

蒙汉双语教学是在我国高等教育中比较少见的双语教学模式。该教学模式弥补了少数民族学生只用一种语言学习专业知识的缺陷。本文以法学专业蒙汉双语教学为线索,阐述了内蒙古自治区高校蒙授法学教育概况,结合应用型人才培养的目标,阐述了法学蒙汉双语教学的必要性和迫切性,并对法学蒙汉双语教学存在的问题及对策进行了论述。

论蒙古语言文字立法保护

蒙古语言文字是蒙古族区别于其他少数民族的重要民族特征,对蒙古语言文字的立法保护是对蒙古族非物质文化保护的重要组成部分。本文从国家层面立法、内蒙古自治区层面立法和内蒙古自治区外层面立法等三个方面梳理了我国目前对蒙古语言文字立法的现状,并阐述了蒙古语言文字立法保护的必要性,最后提出了蒙古语言文字立法保护的完善建议。

蒙古文字使用错误产生的原因及法律对策——以呼伦贝尔街区牌匾为例

蒙古文字的使用过程中偶有出现错误是不可避免的,但是如果时常出现错误,就应找出错误产生的原因。本文首先对呼伦贝尔市街区牌匾中蒙古文字的使用情况进行了实地考察,再结合考察结果,分析和总结了街区牌匾中蒙古文字出现错误的原因,最后给出了解决问题的法律对策。

宪法文本中的羁押服刑公民选举权立法初探

羁押服刑公民的选举权问题是司法实践中最容易忽视的问题。本文通过研究中外25部宪法文本,对宪法文本中羁押服刑公民的选举权立法概况进行梳理,发现中外宪法文本中很少有直接或间接限制羁押服刑公民选举权的立法,从而肯定羁押服刑公民是有选举权的,社会各界应重视羁押服刑公民选举权的保障和行使。

中、德行政诉讼上诉条件的比较及成因初探

中、德法律制度的差异导致了两国行政诉讼不同上诉条件的形成,本文从上诉对象、上诉法院和上诉时间等方面进行比较,通过对两国行政诉讼上诉条件的比较,分析了形成差异的原因。

软法含义探析

"软法"(softlaw)是早已经存在的现象,但是一直以来受到传统法概念的影响,学术界关于软法是否是法产生了质疑。到了上世纪70年代以后,对软法的研究才进入到公法领域。起初也只是有一些国际法学者在研究,但随着公共治理模式的拓宽,软法的研究已经扩展到宪法行政法领域。本文通过对软法的研究,从软法的概念、特征、软法是不是法以及软法的作用等方面入手对软法问题进行了探讨。