论高校创先争优活动长效机制的构建

开展创先争优活动是党中央推进党的建设工作的重要举措,是一项长期性的工作,高校应从组织领导、舆论引导、运行机制、激励约束、考核评价等基本制度建设着手,构建活动的长效机制。

社会主义核心价值体系融入高校党建工作的途径思考

社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的精髓,把社会主义核心价值体系融入高校党建工作是高校面临的一项任务。以高校思想教育、党团实践活动、校园文化建设、制度建设四个方面为重点,把社会主义核心价值体系融入高校党建工作,深入推进社会主义核心价值体系融入高校党的建设全过程。

开放式设防:社会主义核心价值体系对社会思潮的有效引领

坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,是我党高举中国特色社会主义伟大旗帜,在新的历史起点上提出的重大战略任务。增强社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效性,需要我们树立开放视野,找准引领着力点,积极增强针对性和覆盖力,不断拓展引领渠道。

王阳明致良知的认识论及其成圣主张

作为心学的集大成者,王阳明承陆九渊心学宗旨,提出了一系列回归主体直指本心的道德论,但不同于陆氏简单地将“心与理同一”,王阳明在本心之上加进了“良知”这一道德标准,试图为心学找到客观的人格规范,为普通人打通成圣入贤的道路。

高校心理咨询与德育

高校心理咨询主要解决心理问题,德育偏重于思想问题。但心理是思想的基础,思想的发展受心理的影响和制约,心理活动的方向又受思想的支配。必须既看到二者的侧重点不同,又要利用它们的互通性,在德育过程中运用科学的心理分析方法解决学生的思想问题,在心理咨询中通过价值观的干预等德育手段解决学生的心理问题。心理咨询与高校德育既有区别,又有联系,二者相互渗透、相互补充。我国高校心理咨询必须走与德育相结合的道路。

浅谈小学数学高效课堂教学建构

高效课堂是提高教育教学质量的有效途径；是学校、家庭、社会的希望。高效的课堂，既减轻了学生的负担．同时也减轻了教师的工作压力。那么．怎样建构小学数学高效课堂呢？本文作者着力于从了解学生、培养学生良好的自学能力、发挥学生潜力、构建媒体型学习模式四个方面来论述小学数学高效课堂的建构。