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聚焦课内外阅读,培养小学生阅读习惯——以小学语文课内外阅读教学为例
1
作者
包正珍
《启迪与智慧(上)》
2020年第2期84-84,共1页
教学理念正处于不断变化、不断发展的过程中,现代教学中越来越重视小学生语文阅读能力与阅读习惯的培养。小学生阅读能力的提升能够帮助学生自主掌握语文知识,促进学生思维能力的发展。对于小学语文教师来说,需要认识到语文阅读习惯与...
教学理念正处于不断变化、不断发展的过程中,现代教学中越来越重视小学生语文阅读能力与阅读习惯的培养。小学生阅读能力的提升能够帮助学生自主掌握语文知识,促进学生思维能力的发展。对于小学语文教师来说,需要认识到语文阅读习惯与能力的养成不仅仅局限于课内阅读中,为了实现该目标,还需要结合课外阅读。只有同时提升课内外阅读教学质量,才能帮助学生养成良好的阅读习惯,促进学生综合发展。
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关键词
课内
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教学
习惯
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职称材料
赏识教育的意义在小学语文教学中的应用探究
2
作者
包正珍
《启迪与智慧(上)》
2020年第3期98-98,共1页
对于小学生来说,教师的鼓励、赞赏能够有效增强学生的学习信心,能够显著提升教学效率与质量。所以赏识教育在小学教学中应用越发频繁。小学语文作为小学学科中最为重要的基础学科之一,更是需要教师思考正确的教学方式来提升教学效果。...
对于小学生来说,教师的鼓励、赞赏能够有效增强学生的学习信心,能够显著提升教学效率与质量。所以赏识教育在小学教学中应用越发频繁。小学语文作为小学学科中最为重要的基础学科之一,更是需要教师思考正确的教学方式来提升教学效果。在明确赏识教育的意义后,小学语文教师要考虑采取怎样的手段才能更好地发挥赏识教育价值。
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关键词
赏识教育
小学
语文
应用
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题名
聚焦课内外阅读,培养小学生阅读习惯——以小学语文课内外阅读教学为例
1
作者
包正珍
机构
新疆克州乌恰县教育局
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第2期84-84,共1页
文摘
教学理念正处于不断变化、不断发展的过程中,现代教学中越来越重视小学生语文阅读能力与阅读习惯的培养。小学生阅读能力的提升能够帮助学生自主掌握语文知识,促进学生思维能力的发展。对于小学语文教师来说,需要认识到语文阅读习惯与能力的养成不仅仅局限于课内阅读中,为了实现该目标,还需要结合课外阅读。只有同时提升课内外阅读教学质量,才能帮助学生养成良好的阅读习惯,促进学生综合发展。
关键词
课内
课外
阅读
教学
习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
赏识教育的意义在小学语文教学中的应用探究
2
作者
包正珍
机构
新疆克州乌恰县教育局
出处
《启迪与智慧(上)》
2020年第3期98-98,共1页
文摘
对于小学生来说,教师的鼓励、赞赏能够有效增强学生的学习信心,能够显著提升教学效率与质量。所以赏识教育在小学教学中应用越发频繁。小学语文作为小学学科中最为重要的基础学科之一,更是需要教师思考正确的教学方式来提升教学效果。在明确赏识教育的意义后,小学语文教师要考虑采取怎样的手段才能更好地发挥赏识教育价值。
关键词
赏识教育
小学
语文
应用
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
聚焦课内外阅读,培养小学生阅读习惯——以小学语文课内外阅读教学为例
包正珍
《启迪与智慧(上)》
2020
0
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职称材料
2
赏识教育的意义在小学语文教学中的应用探究
包正珍
《启迪与智慧(上)》
2020
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