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巧用图形谱提高学生音乐欣赏能力
被引量:
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作者
包江扬
《中小学音乐教育》
2015年第3期31-33,共3页
在刚闭幕不久的第七届中小学音乐课观摩活动中,我们不难发现,形象、生动的图形谱被大量运用在音乐欣赏教学中,直观地描绘了音乐,营造出活泼有趣的学习情境。
关键词
音乐欣赏能力
图形
学生
巧用
音乐欣赏教学
小学音乐课
观摩活动
学习情境
原文传递
题名
巧用图形谱提高学生音乐欣赏能力
被引量:
1
1
作者
包江扬
机构
浙江省东阳市江北第二小学
出处
《中小学音乐教育》
2015年第3期31-33,共3页
文摘
在刚闭幕不久的第七届中小学音乐课观摩活动中,我们不难发现,形象、生动的图形谱被大量运用在音乐欣赏教学中,直观地描绘了音乐,营造出活泼有趣的学习情境。
关键词
音乐欣赏能力
图形
学生
巧用
音乐欣赏教学
小学音乐课
观摩活动
学习情境
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧用图形谱提高学生音乐欣赏能力
包江扬
《中小学音乐教育》
2015
1
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