应用不同剂量雌激素对宫腔镜宫腔粘连松解术后粘连复发和生育结局的影响

目的探讨应用不同剂量雌激素对宫腔镜宫腔粘连松解术后粘连复发和生育结局的影响。方法回顾性选取2022年1月至2023年7月西北妇女儿童医院妇科内分泌宫腔粘连患者80例,依据应用雌激素剂量不同分为大剂量组、小剂量组两组,每组各40例。宫腔镜宫腔粘连松解术后,大剂量组采用2 mg戊酸雌二醇片+10 mg醋酸甲羟孕酮片,小剂量组采用1 mg戊酸雌二醇片+10 mg醋酸甲羟孕酮片。比较两组患者的宫腔粘连程度、子宫内膜厚度、子宫体积、月经量、行经时间、血管内皮生长因子水平、月经模式、临床疗效、粘连复发情况、生育结局及不良反应发生情况。结果大剂量组患者的月经模式评分、粘连类型评分、粘连范围评分、AFS总分均明显低于小剂量组,差异均有统计学意义(P<0.05)。大剂量组患者的子宫内膜厚度、子宫体积、月经量、血管内皮生长因子水平均明显高于小剂量组,行经时间长于小剂量组,差异均有统计学意义(P<0.05)。大剂量组患者的月经正常率为25.00%,高于小剂量组(10.00%),月经减少率、闭经率分别为75.00%、0,均低于小剂量组(87.50%、2.50%),差异均有统计学意义(P<0.05)。大剂量组患者的总有效率为97.50%,明显高于小剂量组(80.00%),粘连复发率为2.50%,明显低于小剂量组(32.50%),差异均有统计学意义(P<0.05)。大剂量组患者的活产率、总妊娠率、自然妊娠率分别为47.50%、50.00%、30.00%,均明显高于小剂量组(15.00%、25.00%、10.00%),差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者的不良反应发生率(15.00%vs.12.50%)比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论大剂量雌激素应用于宫腔镜宫腔粘连松解术后较小剂量雌激素临床疗效更为显著,更能减轻患者宫腔粘连程度,能改善月经量及月经周期,能降低患者的粘连复发率,改善患者的生育结局。

小学班主任积极心理品质的培养

小学班主任与其他学段的班主任有着明显的区别，小学班主任面对的是一群牙牙学语的孩子，他们的性格依旧十分自我，而且思想过于天马行空，不容易进行直接的管教。而班主任在面对这群孩子时，必然需要保持良好的心态，能够积极向上地应对各种管理当中的问题。主要论述了如何科学培养小学班主任的积极心理品质，并提出了相应的建议。

浅析小学美术作业的多样化教学评价

传统教学思想下教师对于学生的评价过于单一化, 单纯以 “是、 对、 不是、 错误” 等词语评论学生的学习成绩, 致使学生学习兴趣一再消沉.通过学习新课程改革、 素质教育等理念, 笔者认为, 尝试多样化教学评价方式, 让小学生在美术学习中充分认识到自己的优势和不足, 进而一面自勉, 一面实施针对性教学, 促进美术教学质量的提升.

蒙医传统整骨术配合股骨髁上牵引治疗粗隆间骨折的疗效观察

观察蒙医传统整骨术配合股骨髁上牵引治疗粗隆间骨折的疗效。方法:挑选2015年5月至2016年5月期间在我院进行蒙医传统整骨术配合股骨髁上牵引治疗方案的骨折患者,共49人,与外科手术治疗方案的患者从住院时间、术后恢复情况等进行对比。结果:从对比结果显示,经过蒙医传统整骨术配合股骨髁上牵引治疗的患者对治疗后的疼痛、功能及影像检查进行评分,结果都要比对照组优异(P<0.05)。结论:蒙医传统整骨术配合股骨髁上牵引治疗粗隆间骨折能够有效帮助患者恢复行走能力,减少患者的痛苦,减轻患者家庭负担。