人性化护理在糖尿病患者中的应用及对焦虑、抑郁情绪的影响评价

分析人性化护理在糖尿病患者中的应用及对焦虑、抑郁情绪的影响。方法:选取我院收治的94例糖尿病患者,通过双盲法抽签方式均分为试验组与参考组。参考组进行常规护理,试验组进行人性化护理,对比两组护理效果。结果:试验组在采用人性化护理后,其血糖控制效果、负性情绪评分、依从性评分、生活质量评分、并发症发生率均优于参考组,组间差异显著(P<0.05)。结论:在糖尿病患者护理过程中,人性化护理可有效控制其血糖水平稳定,减少其负面情绪的出现,提升其依从性,从而提升其生活质量,降低并发症风险。

健康教育在冠心病护理中的应用效果及对焦虑、抑郁情绪的影响评价

分析健康教育在冠心病护理中的应用效果及对焦虑、抑郁情绪的影响。方法:将我院收治的86例冠心病患者纳入研究,通过双盲法抽签方式分为试验组与参考组,每组43例。参考组进行常规护理,试验组进行健康教育干预,对比两组护理效果。结果:在采用健康教育后,试验组健康知识掌握评分、负性情绪评分、心绞痛情况、心功能指标、护理满意度均优于参考组,组间差异显著(P<0.05)。结论:在冠心病患者护理过程中,健康教育干预可有效提升其健康知识掌握程度,减少其负面情绪的出现,缓解其心绞痛症状,改善其心功能指标,提升其护理满意度。

6名氨中毒病人的救治体会

2001-06-04，92426部队医院抢救了在海上作业的6例氨中毒渔民，现将有关情况简介如下。