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浦东新区农民培训工作的新思考
被引量:
1
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作者
包瑞丽
《上海农村经济》
2011年第2期35-37,共3页
我国的“三农”工作,历来受到党中央的高度重视。“三农”之中,农民问题又是一个核心问题。重视农民问题,关键是提高农民的生存发展能力。加强农民培训工作是提高农民素质,促进“三农”工作的重要举措。
关键词
农民培训工作
浦东新区
“三农”工作
生存发展能力
农民问题
农民素质
党中央
下载PDF
职称材料
试论农科人员克服学习短视现象树立终身学习理念
被引量:
1
2
作者
包瑞丽
奚雅凤
《上海农业科技》
2001年第6期10-11,共2页
关键词
农科人员
学习短视现象
终身学习理念
学习化社会
终身教育
下载PDF
职称材料
运用案例教学加强对学生创造能力的培养
3
作者
包瑞丽
《农业职业教育》
2002年第3期47-47,共1页
关键词
案例教学
学生
创造能力
培养
下载PDF
职称材料
题名
浦东新区农民培训工作的新思考
被引量:
1
1
作者
包瑞丽
机构
浦东新区农校
出处
《上海农村经济》
2011年第2期35-37,共3页
文摘
我国的“三农”工作,历来受到党中央的高度重视。“三农”之中,农民问题又是一个核心问题。重视农民问题,关键是提高农民的生存发展能力。加强农民培训工作是提高农民素质,促进“三农”工作的重要举措。
关键词
农民培训工作
浦东新区
“三农”工作
生存发展能力
农民问题
农民素质
党中央
分类号
F323.6 [经济管理—产业经济]
下载PDF
职称材料
题名
试论农科人员克服学习短视现象树立终身学习理念
被引量:
1
2
作者
包瑞丽
奚雅凤
机构
上海市浦东新区农民中等专业学校
出处
《上海农业科技》
2001年第6期10-11,共2页
关键词
农科人员
学习短视现象
终身学习理念
学习化社会
终身教育
分类号
G316 [文化科学]
G72 [文化科学—成人教育学]
下载PDF
职称材料
题名
运用案例教学加强对学生创造能力的培养
3
作者
包瑞丽
机构
上海市浦东新区农校
出处
《农业职业教育》
2002年第3期47-47,共1页
关键词
案例教学
学生
创造能力
培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
浦东新区农民培训工作的新思考
包瑞丽
《上海农村经济》
2011
1
下载PDF
职称材料
2
试论农科人员克服学习短视现象树立终身学习理念
包瑞丽
奚雅凤
《上海农业科技》
2001
1
下载PDF
职称材料
3
运用案例教学加强对学生创造能力的培养
包瑞丽
《农业职业教育》
2002
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