毕业论文制度的实施与学生综合能力的培养

根据国家教委对医学检验专业本科培养目标的要求，我们认为，医学检验专业是一门知识面广、实践性强、综合能力要求高的专业。因此除了要求学生有扎实的理论基础，熟练的操作技能之外，还必需培养学生有一定的理论联系实际，独立思考，实事求是。

因材施教 提高课堂教学有效性

中职生相对于高校学生来讲学习自信心较差,他们大部份在面对学习时存在畏难情绪。因此,教师在课堂教学的过程中,应该调整教学方法,因材施教。反之,将无法实现课堂教学目标,出现学生在课堂上听不懂、作业不会做的情况,久而久之,学生的挫折感会越来越强,产生自卑感,严重时会放弃学习。那么,教师应该如何因材施教呢?笔者有幸拜读了刘儒德教授的《教育中的心理效应》一书,并尝试将书中的心理效应规律应用到专业课的教学实践中,取得了不错的效果。

把信用消费变成一种积极的生活态度

社会在进步，消费观念在与时俱进，适度的超前消费也是一种不错的理财方案。职高学生的思维非常活跃，在教学中引导他们形成成熟的消费观念，是《银行卡》专业课教学的重要目标。本文主要阐述信用卡的消费信用功能如何合理运用，如何实现有规划有节制地超前消费。笔者认为信用消费可以变成一种积极的生活态度。