安徽省普通高校田径课现状调查与对策研究

安徽省高校田径课教学存在教学内容陈旧,手段传统,考核形式单一等不足。高校应提高学生对田径课认识;创新教学内容、手段和方法;重视田径文化的传播;加强场地器材建设并建立合理的考核评价。

从体育教学要素角度浅谈高校体育教学改革

高校体育教学包含着各种教学要素,如教师、学生、教材、组织教法、教学目标、教学内容、师生关系、场地器材等等,这些要素相互联系,每一种要素的变化影响着其他要素的变化,影响教学质量。要关注各教学要素间的协调配合,以取得教学效益最大化。

浅谈高校体育教学中如何提高学生的终身体育意识

高校体育对培养大学生建立终身体育意识具有重大作用,文章就如何在大学阶段培养学生建立终身体育意识进行了探讨.

安徽省普通高校开展无线电测向运动可行性研究

无线电测向运动是将健身性、知识性、趣味性和科技融为一体的户外体育运动。针对目前安徽省普通高校正积极引进一些趣味性较强的体育运动项目的大前提下,结合实际情况,将无线电测向运动引入高校校园正是为了满足学生需求,丰富校园体育运动,开发学生智力与体力,使学生达到全面锻炼的目的。

浅谈高校体育教学中如何发展大学生个性

坚持“健康第一”的指导思想,激发和培养大学生的运动兴趣,重视学生的主体地位,关注学生的个体差异和不同需求,重视学生个性的发展,是新课程《体育与健康》的基本理念。本文通过在高校体育课堂教学中,教师有意识地激发学生的兴趣,培养学生的能力,满足学生个体差异和不同需求,达到发展大学生个性的目的。

论高校体育教师的综合素质

高校应通过加强培训和管理,引导体育教师提高自身道德素质、专业素质、身心素质及信息素质,提高自身的教学能力,以提高体育教学质量。

体育消费者网店感知对信任感和忠诚度的影响分析

通过对276名网上体育消费者的调查,探讨了消费者的体育网店感知对信任感和忠诚度的影响。中介效应和调节效应的检验结果表明:对于重复购买的体育消费者,信任感对其忠诚度起部分中介作用。体育网店美感、实用性和服务质量对体育消费者忠诚度的影响因体育消费者类型和体育商品类型的不同而显现差异。

安徽省城乡群众体育均衡化发展路径研究

在安徽省城乡群众体育均衡发展过程中,当地政府部门必须结合自身体育实际发展情况和民众需求,科学合理地制定出体育均衡化发展规划,积极完善城乡基础体育设施设备与场地,有效健全城乡体育协会组织,确保能够为广大民众提供多元化的高质量体育服务,推动我国全民体育建设工作稳定持续发展。