临床心理护理基本程序对抑郁症患者疗效的影响

抑郁症是最为常见的精神障碍之一，主要以心境低落为主，与其处境不相称，可以从闷闷不乐到悲痛欲绝，甚至发生木僵，严重者可出现幻觉、妄想等精神病性症状，某些病例的焦虑与运动性激越很显著。抑郁症在人群中发病率高，对社会、经济、生活影响较大。本院对31例抑郁症患者进行了恰当的心理护理，效果满意，现报道如下。

心理护理“二分法”应用于广泛性焦虑症患者的效果观察及护理体会

目的探讨心理护理"二分法"对广泛性焦虑症患者的影响。方法将44例广泛性焦虑症患者随机分为2组,对照组实施一般性心理护理,观察组实施一般性心理护理联合治疗性心理护理"二分法";采用SCL-90症状自评量表及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行评定。结果在HAMA评分中,出院时观察组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);在SCL-90症状自评量表测评中,出院时观察组各因子评分均低于住院时,差异有统计学意义(P<0.05);在出院时,观察组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性因子评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论心理护理"二分法"可在一定程度上提高广泛性焦虑症患者的临床疗效。

对29例抑郁障碍患者的便秘症状实施心理干预的效果观察

目的探讨心理干预对抑郁障碍患者便秘症状的影响。方法对有便秘症状的抑郁障碍患者56例,随机分为两组,进行为期4周的对照研究,分别实施医院常规治疗护理(对照组)和医院常规治疗护理合并心理干预(干预组),采用问卷调查结合记录排便日记的方法进行效果评定。结果 4周后干预组每周排便次数明显多于对照组,排便时间也明显短于对照组,两组相比,差异有统计学意义(P<0.05)。结论常规治疗护理合并以有效心理干预,可以更有效地减轻或解除抑郁障碍患者的便秘症状。

心理护理“二分法”应用于广泛性焦虑症患者的疗效观察

目的探讨心理护理"二分法"对广泛性焦虑症患者的影响。方法将广泛性焦虑症患者44例,随机分为两组,分别实施一般性心理护理(对照组)和一般性心理护理联合治疗性心理护理"二分法"(试验组)。采用SCL-90症状自评量表和汉密顿焦虑量表(HAMA)进行评定。结果 HAMA评分,出院时试验组评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);SCL-90症状自评量表测评,试验组出院时各因子分均低于住院时(P<0.05);在出院时,试验组躯体化、强迫、人际关系、抑郁、焦虑、精神病性因子分低于对照组(P<0.05)。结论心理护理"二分法"可以在一定程度上提高广泛性焦虑症患者的临床疗效。

文娱康复疗法对慢性精神分裂症的临床疗效观察

作者探讨了文娱康复疗法对慢性精神分裂症患者的康复疗效及辅助治疗作用，现将结果报告如下。

心理护理对老年抑郁症患者临床效果观察

目的观察心理护理对老年抑郁症的临床疗效。方法将65例老年抑郁症患者随机分成干预组和对照组,2组均在药物治疗的同时予常规护理,干预组联合心理护理,比较2组患者治疗前后的抑郁状态,采用汉密尔顿抑郁量表分别于治疗前和治疗后2、4、6、8周进行疗效评定。结果 2组均疗效显著,干预组较对照组起效快,依从性好。结论在以抗抑郁药物治疗老年抑郁症的同时,应注重配合综合心理护理。

心理科低年资护士护患沟通能力的多元化培训策略

目的探讨心理科低年资护士护患沟通能力多元化培训策略在临床实施的效果,为心理科低年资护士的规范化培训提供依据。方法结合心理科专科特点,采用多媒体专题讲座、一对一带教、参与医疗组长和(或)科主任查房、护理查房及情境模拟训练等多元化培训策略,对心理科16名护士进行为期1年的系统化培训,并采用护士长随机考核、阶段考核与终末考核相结合的形式进行考核。结果 16名低年资护士均通过考核,培训后护患沟通相关专业理论知识、情景模拟考核、护士长随机考核成绩均优于培训前,差异均有统计学意义(P<0.01);病房护理满意度也有较大幅度的提升,持续稳定于95%以上。结论多元化培训策略有利于提高心理科低年资护士护患沟通相关理论知识和技能。

富康4YW—Q型全行距玉米联合收获机

该机由天津富康农业开发有限公司研制生产,已通过国家农业部鉴定,并获国家专利(专利号:ZL01268395.7).该产品为国家星火计划产品,并已通过市级新产品鉴定.

目标管理在心理科低年资护士培训中的应用

目的探讨目标管理对精神病院心理科病房低年资护士培训中的应用效果。方法将2007年1月至2009年12月19名低年资心理科护士作为对照组,采用常规培训;将2010年1月至2012年12月23名低年资心理科护士作为观察组,采用目标管理方法进行培训,分为制定目标体系、组织实施、检查评价3个阶段实施。结果观察组三基理论、操作考核总评均分、精神科专业知识考核均分显著优于对照组(均P<0.01);心理科2007年、2008年、2009年在护理部年度理论、操作考核总评均分排位由第六、第五、第六位上升至2010、2011、2012年第二、第一、第一位。结论目标管理应用于护士理论、操作考核管理中,有利于激发护士个体目标实现的动机及其对组织目标的关注度,在一定程度上提高护士的考核水平,提升护理单元的护理质量。但其目标设定、培训方法尚有待于进一步完善。

对产后抑郁症病人进行心理护理的效果观察

[目的]探讨心理护理对产后抑郁症病人抑郁症状的影响。[方法]将52例产后抑郁症病人随机分为两组,进行为期4周的对照研究,分别实施医院常规治疗护理(对照组)和医院常规治疗护理联合心理护理(观察组);采用汉密顿抑郁量表(HAMD)、汉密顿焦虑量表(HAMA)进行评定。[结果]入院4周后观察组HAMD评分、HAMA评分均低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.01);观察组HAMD、HAMA减分率显著高于对照组(P<0.01)。[结论]心理护理可以巩固药物、常规治疗护理对产后抑郁症病人的干预成效。

心理护理程序对神经症患者失眠症状的影响

目的:探讨心理护理程序对神经症患者失眠症状的影响。方法:将46例伴失眠症状的神经症患者随机分为观察组24例和对照组22例,两组均实施常规治疗护理,观察组在此基础上采用心理护理程序进行护理。治疗前后分别对两组进行睡眠质量评价,并进行比较。结果:观察组平均住院时间短于对照组,两组比较有极显著性差异(P<0.01);两组入院3周PSQI评分与入院1周比较均有极显著性差异(P<0.01),入院3周时两组PSQI评分比较有显著性差异(P<0.05)。结论:实施临床心理护理程序对减轻焦虑、调整睡眠、改善患者生活质量有积极意义。

支持-教育系统干预对广泛性焦虑患者负性情绪的影响

目的探讨支持-教育干预对广泛性焦虑症患者负性情绪的影响。方法将64例广泛性焦虑症患者随机分为研究组34例和对照组30例,研究组采用抗焦虑药物治疗加支持-教育干预,对照组采用药物治疗及常规护理措施。在入院时及治疗4周后采用汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、症状自评量表(SCL-90)分别评测1次,观察2组各量表因子分的变化情况。结果入院时2组患者HAMA及SCL-90各因子间差异无统计学意义,经过4周治疗,研究组的躯体焦虑、精神焦虑、躯体化、人际关系、抑郁、焦虑、恐怖等因子较对照组显著好转,差异有统计学意义(P<0.05或P<0.01)。结论支持-教育干预能明显改善焦虑症患者的负性情绪并促进其社会功能的恢复。

程序化心理护理对广泛性焦虑症疗效的影响

目的:探讨程序化心理护理对广泛性焦虑症疗效的影响。方法:将广泛性焦虑症患者44例随机分为两组各22例,进行为期4周的对照研究,分别实施医院常规治疗护理(对照组)和医院常规治疗护理联合程序化心理护理(观察组);采用SCL-90症状自评量表及汉密尔顿焦虑量表(HAMA)进行评定。结果:观察组HAMA评分(10.23±1.688)分,较对照组的(14.32±2.662)分明显改善,且差异显著;SCL-90症状自评量表中的躯体化、人际关系、抑郁、焦虑因子分也较对照组明显改善。结论:程序化心理护理在一定程度上可以提高广泛性焦虑症患者的临床疗效。

西黄丸外用治疗肺癌胸痛30例临床观察

笔者近年来对肺癌胸痛病人采用西黄丸外用止痛治疗,取得较好疗效,现将结果报道如下。1临床资料选取2018年1月~2020年1月我院中医肿瘤科门诊肺癌术后化疗后患者60例,按随机数字表法分两组,各30例。治疗组男18例,女12例;平均年龄57.3±5.6岁。对照组男14例,女16例;平均年龄51.9±8.2岁。

患者教育程序对分离转换障碍患者的效果观察

目的探讨临床应用患者教育程序对分离转换障碍患者心理、行为状态等方面的影响。方法将46例分离转换障碍患者随机分为2组,进行为期4周的对照研究,分别实施医院常规治疗及护理(对照组)和医院常规治疗护理联合实施患者教育程序(研究组),采用住院患者护士观察量表(N0SIE)进行评定。结果研究组患者NOSIE量表测评社会能力、社会兴趣、个人整洁因子分均较对照组明显提高(P<0.01),迟缓、抑郁、激惹因子分则较对照组显著下降(P<0.01)。结论临床应用患者教育程序可以调动分离转换障碍患者维护自身健康的潜能,从而调整患者的心理状态,提高患者的社会适应、生活自理等能力。

不同浓度的氯硝西泮静脉注射对患者疼痛的影响

目的:观察不同浓度的氯硝西泮静脉注射对患者疼痛的影响。方法:对149例需要静脉注射氯硝西泮患者前4天分别给予4种不同浓度的氯硝西泮静脉注射,并对静脉注射前、后10秒的输液滴数及疼痛评分进行统计、比较。结果:经0.9%的氯化钠稀释后的低浓度的氯硝西泮静脉注射后10秒钟滴数均明显高于原液,疼痛评分也明显低于原液,差异均有显著性(P<0.01)。结论:氯硝西泮临床静脉注射时,建议给予一定量的0.9%的氯化钠稀释,以减轻注射过程中的疼痛不适感。

首次透析负责制对血液净化中心护理执行力的影响

目的:探讨首次透析负责制对血液净化中心护理人员执行力的影响。方法:浙江省立同德医院血液净化中心于2013年12月通过制定首次透析负责制相关内容、流程、管理制度及教育培训制度,开始实施首次透析负责制管理方法。比较分析该制度实施前后维持血液透析患者的透析充分性、舒适度、患者依从性及患者满意度的变化。结果:首次透析负责制实施后,维持透析患者在透析舒适度、依从性、满意度方面,较该制度实施前均有明显提高(P<0.05),透析充分性中尿素清除指数、蛋白分解率、血压、血清白蛋白,与制度实施前比较有明显改善(P<0.05)。结论:首次透析负责制度的实施,可以提高护理人员的护理执行力,提高了维持透析患者的依从性、舒适性及透析充分性,从而提高了透析患者满意度。

加强肛肠疾病围术期护理的效果

目的:观察分析加强肛肠疾病围术期护理管理的临床效果。方法:对照组实行常规肛肠疾病围术期护理。主要包括术前护理(每晚温水坐浴,术前1天流质饮食,术前1~2d晚上灌肠);术后护理(术后排尿困难护理,饮食护理,伤口护理,引流条或挂线护理,扩肛等)。观察组在对照组护理基础上实施PDCA循环管理。包括肛肠疾病围术期护理计划、护理执行、检查和整改等四个阶段。结果:对照组患者满意率低于观察组;围术期护理缺陷率对照组低于观察组(P<0.05)。结论:加强肛肠疾病PDCA循环围术期护理管理,可提高患者满意度,降低围术期护理事件缺陷发生率。

优质护理理念下的护理教学研究

文章在优质护理的观念和理念下,对护理教学方式方法进行研究和改革,以保证带教的效果,培养能力型人才。尤其是针对内科的护理人员,采用护士管床责任制,以护生为主体开展教学。给护理人员培养优质护理理念,增加提升护理质量的意识。