产教深度融合背景下,中职学校项目化合作路径探究

校企之间以项目化的方式进行合作,对推进产教深度融合有着显著意义。对中等职业学校而言,它不仅是提升学校教育质量的有效路径,更是增强学生实践能力和就业竞争力的必然要求。但笔者及团队通过研究发现,目前基于产教融合的项目化教学中,仍存在课程目标定位不准确、课程项目实践性不强、课程教学设计不合理、产教融合不够深入等问题。我们认为,中职学校自身须立足现状,采取有效措施以真正优化教学体系,满足各方需求。

在手球课程建设中“玩”出幸福感

手球,是一种起源于德国的球类运动,具有球体小、易控制、球例简单、机动性与冲击性强等特点。目前,手球已经成为奥运会和亚运会的正式比赛项目。围绕幼儿健康领域教育发展需求,浙江省杭州市闲林职业高级中学创新设计“幼儿手球特色课程”,并不断思考如何通过手球特色课程赋能幼儿保育专业学生未来岗位能力提升。