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数学课堂上教师对学生学习兴趣的影响
1
作者
包贤根
《基础教育研究》
2015年第16期43-43,共1页
兴趣是学生的一种潜在素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求。笔者在数学课堂教学中体会到教师的魅力、教学手段、教学风格都会对学生的学习兴趣产生影响。1.发挥教师魅力,从情感上激发学生的学习兴趣教师作为学生学习的...
兴趣是学生的一种潜在素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求。笔者在数学课堂教学中体会到教师的魅力、教学手段、教学风格都会对学生的学习兴趣产生影响。1.发挥教师魅力,从情感上激发学生的学习兴趣教师作为学生学习的引导者,其自身的魅力对学生的成长有着潜移默化的影响。
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关键词
学习活动
学习效果
教学手段
课堂教学
师生关系
课堂气氛
猜谜语
多媒体展示
设疑
现实生活
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职称材料
题名
数学课堂上教师对学生学习兴趣的影响
1
作者
包贤根
机构
句容市后白镇中心小学
出处
《基础教育研究》
2015年第16期43-43,共1页
文摘
兴趣是学生的一种潜在素质,它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求。笔者在数学课堂教学中体会到教师的魅力、教学手段、教学风格都会对学生的学习兴趣产生影响。1.发挥教师魅力,从情感上激发学生的学习兴趣教师作为学生学习的引导者,其自身的魅力对学生的成长有着潜移默化的影响。
关键词
学习活动
学习效果
教学手段
课堂教学
师生关系
课堂气氛
猜谜语
多媒体展示
设疑
现实生活
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
数学课堂上教师对学生学习兴趣的影响
包贤根
《基础教育研究》
2015
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