农村初中学生古诗词赏析能力的实践与思考

作为农村初中语文教师的我,从教学实践研究中,切实感受到了自己任教的农村初中学生在古诗词赏析方面的能力是非常需要,也是完全可以通过教师的引导可以提高的。于是,在新课程改革理念的指引下,尝试农村初中学生古诗词赏析能力培养的课例研究,探索农村初中学生古诗词赏析能力培养的途径和方法。经过实践,取得了一定的效果,也形成了一些想法。

散文教学因你而精彩——浅谈多媒体技术在散文教学中的运用

随着信息技术日新月异的发展，它与中学语文教学的整合是一大趋势。它弥补了传统教学在时空转换、情境营造、情感渗透、思维创新等方面的不足，形成一种以丰富的教学内容、形象生动的教学情境为特征的新型课堂教学模式。以它得天独厚的优势，语文教学也必将进入一个广阔的新天地。近年来，我在教学中尝试用多媒体技术辅助语文教学，特别是散文教学。下面就多媒体在中学语文散文课堂教学结构中所扮演的重要角色，谈谈我的几点肤浅认识。

让语文课堂教学活起来——浅谈在新课程背景下“激活”初中语文课堂教学的策略

全面而快速地推进新课程改革是当今对学校所提出的迫切要求。学校教育的理念是以教学为中心，因而课堂教学应是实施新课程改革的主阵地。如何在语文课堂教学中更好地推进新课程改革？我认为关键是从教材、学生、教师这三方面入手，“激活”中学语文课堂教学，让语文课堂教学活起来。