改变思维 艺术育人——理工科高等院校艺术教育创新实践探微

艺术教育具有"辅德""益智""促体"的功能价值,是高等教育全面推行素质教育的重要内容。针对目前艺术教育面临的现实情况,分析理工科院校中艺术教育面临的学科地位、学生特点、文化环境方面的困境,提出艺术教育需改变思维,创新艺术实践形式,注重育人,探索出一种具有向心力的艺术教育模式。

论新传播语境下高校学生干部思想政治素质的培养

文章立足新形势下高校学生干部思想政治素质培养的重要性,以网络传播语境的变革为切入点,从三个方面剖析了目前学生干部思想政治培养所面临的紧迫现状,并通过实证研究的方法,从受众角度推究其中存在的网络舆论、传播阵地、培养形式等方面的问题。最后,针对学校作为施教主体的传播者角色,网络作为传播阵地的媒介角色,学生作为需求方的受众角色,提出加强高校学生干部思想政治素质培养的对策及建议,希望通过这些措施能够探索出一条学生干部培养的新思路。

从传播符号的演绎逻辑看爱国意识的构建

在爱国主义教育传播过程中,爱国意识以一种象征符号的方式呈现,并通过爱国符号的演绎,实现对受众爱国意识的培养,其叙事逻辑和说服机制是加强我国爱国主义宣传教育工作有效性的关键,唯有注重爱国符号的提炼与阐释、匹配目标受众的需求与价值、善用媒介舆论的引导与影响,才能更好地与当代青年积极沟通与对话,唤醒爱国意识。

传承与发展:奢侈品广告的符号解析——以香奈儿NO.5影视广告为例

香奈儿NO.5跨越30年的经典影视广告中不断变化演绎的视觉符号,在叙事结构、符号编码、品牌传播等方面的传承与发展,为我们在奢侈品广告的说服力、影响力研究方面提供了广泛的思路,其以符号强化品牌认知、以符号催化"换挡加速"、以符号深化品牌文化的理念值得借鉴。

新时代大学生爱国主义教育路径的圈层融合研究

爱国主义教育是一项固本培元、凝心铸魂的工程。在教育过程中,要遵循爱国主义教育的文化逻辑,将教育过程中的各个要素有机结合,才能使爱国主义教育入脑入心。在信息技术深度发展和移动互联网技术全面普及的今天,青年大学生“圈层化”现象日益突出,爱国主义教育也面临知识碎片化、仪式距离化、思想“佛系化”、实践景观化等问题,这对高校思政教育的有效性提出了严峻挑战。只有加强高校教育主体间的协同性,在教育过程中注重针对性,在教育方法上突出社交性,在教育评价上立足实效性,采取入“圈”破“壁”、有“圈”无“壁”的教育方式,才能引导青年学生与国家发展同向而行。

剧卖场到剧市场——安徽卫视电视剧制播策略探微

本文通过实证性考察，以定量研究为突破口，结合定性研究，回溯2009年省级卫视的收视情况，并在此基础上指出目前安徽卫视电视剧定位在执行上存在的误区和问题，为其应对2010年的品牌转型提供实证性支持。同时结合电视剧营销在抢夺收视眼球中的作用因素，及应对广电总局61号令实施的新市场背景，提出包括电视剧生产、广告营销、时段编排在内的多维联动策略模式，以期解决安徽卫视剧多、剧杂、剧乏方面的问题，为安徽卫视下一步的品牌成长提供策略指导。

提升教育治理现代化水平,增强创新型工程人才自主培养能力——2022年“教育治理现代化与创新型工程教育”论坛综述

2022年11月18日,由华东理工大学主办,高等教育研究所、长三角教育现代化研究中心共同承办的“教育治理现代化与创新型工程教育”论坛隆重举行。论坛聚焦“建设高质量体系”和“培养高素质人才”两大主题,邀请16位专家学者围绕教育治理现代化和创新型工程教育作报告。文章对此次论坛的主要内容进行了梳理,并从中国式现代化的本质要求、教育治理的实现路径、创新型工程教育的实施等方面展望了未来研究动向。

论社交媒体环境下网络思想政治教育的有效性

社交媒体已成为大学生获取资讯、塑造人格、沟通世界的主要方式,但娱乐化分享、情绪化发声、传统媒体作用边缘化,造成主流价值被多元思潮分散与削弱的局面。由社交媒体主导的舆论场域呈现出复杂的话语体系,让网络思想政治教育面临诸多挑战。要重视移动端社交,关注思想政治教育的发声效果;利用互联网思维,创新思想政治教育的发声载体;通过供给侧改革,优化思想政治教育的发声内容,增强网络思想政治教育实效性。

青年思潮的数字化引领——基于大学生微信使用情况的实证研究

随着移动互联网终端的崛起,以微信为代表的即时通讯社交媒体在青年学生中迅速普及,并成为青年学生数字化生存的重要手段。微信平台对于青年学生的有效覆盖,以及微信在即时通讯、精准到达、真实社交等方面的功能优势,让微信不仅是一个提供知识和观点的信息场域,更伴随着"信息流"之间的影响力争夺。随着微信用户由爆发式增长到如今各类传播介质几近饱和,微信传播开始面临渠道争夺、社交沉默、内容单一等诸多挑战。加强资源整合,强化多平台联动,适应学生刚性需求,服务学生成长成才,以梯队建设、内容支持为保障,才能增强思想政治教育实效。

高校共青团服务青年高技能人才培养工作研究

青年高技能人才培养关乎我国经济社会高质量发展,是实现中国制造向中国创造转变、中国速度向中国质量转变、中国产品向中国品牌转变的重要保障。随着《京津冀协同发展规划纲要》《粤港澳大湾区发展规划纲要》《长江三角洲区域一体化发展规划纲要》的相继实施,区域化经济的协同发展离不开“产业链—创新链—人才链”的有机衔接。高校共青团要立足立德树人根本任务,聚焦人才培养核心工作,“围绕中心、服务大局”,通过弘扬工匠精神、用好“第二课堂成绩单”、做好技能人才就业服务、集聚多层次育人资源、发挥青年教师产教融合作用,破解高校共青团组织服务青年高技能人才培养工作中存在的问题及短板,积极发挥组织优势,释放组织活力,鼓励更多青年走技能成才之路,助力青年高技能人才培养。

当代青年网络次元化生存的现实图景及应对

移动互联网的井喷式发展助推了二次元文化的盛行,并在圈群化生活方式的带动下,呈现出万花筒般的文化样貌,考验着新时代的思想政治教育工作。由"次元化"危机引发的"懒"坐"宅"居、"佛系"避世、网络暴力、娱乐化等青年群体表征,进一步消解了主流价值观的传播力,也歪曲着当代青年的价值判断,给网上的思想引领工作提出了包括阵地建设、传播手段、服务功能等方面的严峻挑战。要实现思想政治工作与网络亚文化的双向破壁,需要我们根植青年需求,用仪式感优化青年社交、用知识力夯实理论根基、用正能量感召青年思想、用奋斗情助力梦想起航,从而实现思想政治教育工作的"因事而化、因时而进、因势而新"。

中国城市品牌的网络传播现状及传播模式的研究

城市品牌的网络形象塑造和传播问题不容忽视，这是塑造城市品牌形象的重要环节。

2010世博会与上海城市形象的相关性研究

序作为国际性的重大节事,上海世博会不仅成为世界关注的焦点,同时也会给上海带来相应的经济效益。然而,上海世博会究竟将对都市化的上海,带来何种程度的增值？它是唤起人们对上海城市的旧有记忆，还是重塑一个全新的上海；它会是昙花一现，还是会永久绽放；它能否成为中国的骄傲？

贰 城市品牌的网络传播现状的调研分析

为了探讨和研究城市品牌的网络传播模式，本文采用调查问卷和眼动仪测试相结合的方法进行。