论本科层次职业教育人才培养的类型属性

厘清本科层次职业教育人才培养类型属性是回应新时代高质量发展对技术技能人才新诉求的关键。当前,本科层次职业教育人才培养存在类型定位模糊不清,培养目标区分不明,培养规格要求有待更新和提高,尚未建立“以人为本”的、开放的新型生态教育系统等问题。从人才培养类型、人才培养层次、人才培养目标及人才服务面向等维度深度剖析其与普通本科、专科层次职业教育的属性差异,从而明晰其本质属性——人才层次高等性、知识结构职业性、专业技能复合性、职业岗位适应性等。

从国内翻转课堂的研究现状出发谈高职教育信息化

笔者借助SATI、Ucinet等工具进行可视化的数据分析,明确了近年信息技术影响下国内翻转课堂的研究现状,在此基础上找到更加符合高等职业教育特点的"教学应用"和"课程改革"两类调研方向,并以所在高校为研究样本进行进一步的实证研究,分析高等职业教育在翻转课堂改革实践中显现出来的现实性问题,从而得到目前高职教育信息化所面临的主要问题,进而提出解决的对策。

高职院校计算机实践教学现状与对策研究

培养学生的实践能力是教育教学改革的一项重要内容。在高职院校计算机教学中如何培养学生的实践能力是每一位计算机教师应该思考的问题。笔者从计算机实践教学的重要性入手,分析了高职院校计算机实践教学实施现状和形成原因,并在基础上提出了计算机实践教学的改进策略。

民办高职院校产教深度融合的路径与机制研究与实践

产教融合、校企合作是高等职业院校创新人才培养模式、深化教学改革、提升人才培养质量的切入点,其深入程度和成效将会直接影响国家职业教育发展的进程。以浙江广厦建设职业技术学院为范例,分析民办高职院校建设持续性、前沿性、有效性的产教融合、校企合作,走特色化发展的道路。

金华市物流技术管理人才培养的影响因素与对策研究

金华市社会经济正处于快速发展时期,物流业在经济发展中起着助推器的作用。本文从金华市物流人才需求现状出发,分析了物流管理人才缺乏的因素,并结合浙江广厦建设职业技术学院在物流管理专业人才培养过程中的做法给出解决对策。

网络虚拟时代如何加强对大学生网络舆论的引导

网络虚拟时代,大学生可以通过网络获取信息、发表看法,客观上拉近与现实社会的距离,也满足了大学生渴望融入社会的愿望。从网络舆论的定义入手,分析当前大学生网络舆论的现状和特点,并提出引导大学生网络舆论的策略。

关于高职院校大学英语等级考试组织工作的问题及对策研究——以浙江广厦建设职业技术学院为例

近年来，高职院校英语等级考试的规模逐年扩大，给考试的组织工作带来很多的问题，如缺考率高、通过率低等。要解决这些问题，需要从教师、教学、考核、考点建设等多个环节入手，以此来保证英语等级考试组织工作的顺利完成。

科研管理信息系统的分析与设计——以浙江广厦建设职业技术学院为例

阐述浙江广厦建设职业技术学院科研管理信息系统的设计背景、设计功能及外部条件支持，提出了该校科研管理工作信息化的发展方向。

高职专业建设管理平台需求分析与研究

为了跟上现代信息化的发展脚步,转变工作理念,实施信息化建设,提高管理的效率和质量,笔者根据所在高职学院专业建设办法明确信息化管理平台的建设目标;从应用实际出发,分析信息管理平台的功能需求和各项业务的用例,从中发觉所包含的参与者,并进一步确定系统用例,完成了平台主要模块功能的制定,为平台功能测试做好准备。