优质护理服务在临床工作中的应用

目的:总结临床护理工作中实施优质护理服务内容及体会,评价优质护理服务临床应用效果。方法:2009年3月起我院开展临床优质护理服务活动,随机抽取567例患者填写自拟患者护理满意度评估量表,通过与历史对照比较,评价优质护理服务临床应用效果。结果:优质护理服务组患者护理满意度评分显著高于历史对照组患者护理满意度评分,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:开展临床优质护理服务能够有效提高患者护理满意程度,改善护患关系,具有临床推广使用价值。

临终患者的心理特征和护理原则

社会的进步和医学科学的发展虽然为越来越多的人提供了生机,使人类的平均寿命大为延长,但从根本上改变不了生老病死的自然规律。当今医学上严酷现实也表明象艾滋病、恶性肿瘤和某些危重疑难患者仍逃脱不了死亡的结局。本文拟就医务人员如何尽最大努力减轻临终患者心理和生理上的痛苦,提高其尚存的生命质量,使其安宁地渡过人生最后旅程谈几点粗浅认识。

案例导入与多媒体结合在基础护理教学中的应用

基础护理学是护理专业的主要课程之一，是一门理论与技术操作密切结合的学科，是各专科护理学的基础。如何提高他们的学习兴趣，使学生学习变被动为主动，是基础护理学教师需要长期研究的课题。2012年上学期在基础护理“压疮的预防及护理”一节的理论教学中采用了案例导入与多媒体相结合的教学方法，收到了良好的效果，现报道如下。