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北京市培智学校办学条件标准细则研究报告
1
作者
北京市培智学校办学条件标准细则研究课题组
于文
+5 位作者
芦燕云
张晓宪
孙广宇
王桂香
岳盼
马莎莎
《中国现代教育装备》
2015年第24期10-12,共3页
一、问题的提出自"十二五"以来,我国政府加大重视、关心和支持特殊教育事业发展力度,在"十二五"教育发展规划纲要中明确指出:"完善首都特殊教育体系,保障残疾学生接受教育的权利。优化特殊教育学校布局,推进学校标准化建设,全面...
一、问题的提出自"十二五"以来,我国政府加大重视、关心和支持特殊教育事业发展力度,在"十二五"教育发展规划纲要中明确指出:"完善首都特殊教育体系,保障残疾学生接受教育的权利。优化特殊教育学校布局,推进学校标准化建设,全面改善办学条件。"2014年1月8日,国务院办公厅发布了《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,计划中指出要继续实施改善特殊教育办学条件项目。
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关键词
办学条件标准
培智学校
北京市
教育事业发展
发展规划纲要
特殊教育
国务院办公厅
教育体系
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职称材料
题名
北京市培智学校办学条件标准细则研究报告
1
作者
北京市培智学校办学条件标准细则研究课题组
于文
芦燕云
张晓宪
孙广宇
王桂香
岳盼
马莎莎
出处
《中国现代教育装备》
2015年第24期10-12,共3页
基金
北京市教育技术设备中心特殊教育办学条件标准细则研究项目成果
文摘
一、问题的提出自"十二五"以来,我国政府加大重视、关心和支持特殊教育事业发展力度,在"十二五"教育发展规划纲要中明确指出:"完善首都特殊教育体系,保障残疾学生接受教育的权利。优化特殊教育学校布局,推进学校标准化建设,全面改善办学条件。"2014年1月8日,国务院办公厅发布了《特殊教育提升计划(2014-2016年)》,计划中指出要继续实施改善特殊教育办学条件项目。
关键词
办学条件标准
培智学校
北京市
教育事业发展
发展规划纲要
特殊教育
国务院办公厅
教育体系
分类号
G764 [文化科学—特殊教育学]
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1
北京市培智学校办学条件标准细则研究报告
北京市培智学校办学条件标准细则研究课题组
于文
芦燕云
张晓宪
孙广宇
王桂香
岳盼
马莎莎
《中国现代教育装备》
2015
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