管理者必备的领导力三要素

无序的管理,即使你忙得焦头烂额,也不一定有好结果。只有设立清晰的目标,增强与员工之间的沟通,彼此间建立信任,才会取得事半功倍的效果。而这几要素。

史学阅读与微课设计——以“文艺复兴”为例

《义务教育历史课程标准（2011年版）》非常重视学生历史素养的提升，但当下的历史教学却“把历史弄得公式化、概念化、表面化、简单化、片面化、现代化”。翦伯赞指出，历史应条理分明，脉络贯通，勾画出历史的轮廓，显示出历史发展的倾向；应把历史问题提高到理论的深度和原则的高度，防止概念化；揭示出隐蔽在历史表象背后的本质，