信用环境对中小企业融资约束的影响——基于世界银行中国企业调查数据的实证研究

信用是金融业的基石,信用环境影响中小企业的融资环境。理论与实证分析表明,信用环境对中小企业融资约束有显著影响。在地区信用环境较差的情况下,信用环境的改善并不会缓解中小企业的融资约束程度;而当信用环境提高到一定程度之后,中小企业融资约束才会得到显著缓解。因此,政府应着重改善信用环境,从根本上解决中小企业融资难问题。

媒介融合时代高校共青团网络育人创新研究

高校共青团承担着团结、引领、服务青年学生的重要职能。媒介融合时代的到来给共青团网络育人既带来了机遇,也带来了挑战。高校共青团要充分把握新形势,紧密结合团的各项工作,整合网络资源、建设网络平台、提升育人队伍,实现网络育人新成效。

媒体融合背景下高职院校网络舆论引导能力建设路径研究——以江苏农牧科技职业学院为例

媒体融合背景下,依托互联网整合各大宣传平台,是高职院校加强思想政治教育、筑牢意识形态主阵地的重要举措,有利于为高职院校高质量发展提供良好的舆论氛围。文章在对高职院校网络舆论引导能力建设现状进行总结和梳理的基础上,重点对江苏农牧科技职业学院舆论引导能力建设情况开展案例研究,研究如何提升高职院校舆论引导力,保障校园舆情治理和政治安全。文章针对面临的困境,提出应从传播学角度出发,以“议程融合”为目标,通过“坚持政治引领,筑牢宣传思想阵地”“坚持人才赋能,打造专业人才队伍”“加强内容提质,营造良好舆论氛围”“立足传播矩阵,构建全媒体传播体系”等路径加强高职院校网络舆论引导能力建设,旨在为高职院校网络舆论引导能力提升提供参考。

化学教学中核心素养的培养

随着《中国学生发展核心素养》的发布,意味着以核心素养为指导方向的新一轮课程改革拉开帷幕.从学校角度讲教育活动、人才培养最终要落实到教学方式上,所以我们应该立足课堂教学,使学科特有的教育价值在课堂教学中充分体现出来.1.创设教学情境,构建知识体系化学学科核心素养是化学课堂教学的“方向盘”,我们要立足课堂教学,落实学科核心素养,要以具体的化学知识为载体,在知识体系构建的过程中形成和发展学生的素养。

试析高校官方微信公众平台的发展与运营

在如今新媒体快速发展背景下,高校需要跟上时代发展步伐。构建高校官方微信公众平台,不仅能够加强学生与老师交流沟通,还能够在一定程度上促进老师教学,推动学生更好发展。为使高校官方微信公众平台得到更好发展与运营,要科学合理选择发布内容、加强交流沟通、加大投入力度。