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在习题教学中培养学生的解题能力
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作者 王奕进 匡仕彩 《中学教学参考》 2013年第32期51-51,共1页
课堂教学中对学生进行解题训练,除了帮助学生掌握知识外,关键就是培养学生的思维能力。教会学生如何分析问题、解决问题,实现由"初态知识"向能力的转移,本文从以下几个方面谈几点看法。一、认真审题,抓住关键弄清题意是正确解题的基... 课堂教学中对学生进行解题训练,除了帮助学生掌握知识外,关键就是培养学生的思维能力。教会学生如何分析问题、解决问题,实现由"初态知识"向能力的转移,本文从以下几个方面谈几点看法。一、认真审题,抓住关键弄清题意是正确解题的基础。培养学生的审题能力,应注意以下三步:首先逐字、逐句地阅读题目。 展开更多
关键词 解题能力 学生 培养 习题教学 审题能力 解题训练 课堂教学 思维能力
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谈初中新数学与教师的角色
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作者 匡仕彩 王奕进 《佳木斯教育学院学报》 2012年第2期224-224,共1页
新课程要求教师更新教育观念,转变态度,立足实际。教师要在数学教育教学中创新教法,讲究策略。实现学习方式多样化,教师角色多重化,教学过程活动化,学生评价多元化。
关键词 课程资源 教学情境 数学教育
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