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题名小学语文课堂如何开展以读促写的训练
被引量:3
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作者
匡向荣
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机构
江苏省常州市西林实验小学
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出处
《小学生作文辅导(语文园地)》
2018年第4期34-34,共1页
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文摘
小学语文教学对小学生语文应用能力的提高有重要的作用。在小学语文教学过程中,教师要以学生的个人发展为核心目标,注重对学生的语文基础能力的培养。小学生在学习语文的过程中,往往处于被动地位,针对这种情况,教师应该从他们的兴趣入手,总结小学生的学习特征,制定有针对性的教学计划。小学语文教学过程中,不仅重视字词的书写,还注重阅读与写作的同步训练。本文就小学语文的阅读和写作展开论述,通过加强学生的阅读能力,提高其写作能力。
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关键词
小学语文
以读促写
训练
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名发挥QQ群在远程教育协作学习小组中的主导作用
被引量:3
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作者
匡向荣
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机构
湖南邵阳电大
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出处
《中国科教创新导刊》
2007年第26期220-220,共1页
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文摘
协作学习小组作为远程教育学习中的一种重要形式,如何有效地开展工作,一直是远程教育专家和同行们探讨的课题,在中央电大人才培养模式改革试点的探索中。邵阳电大作了大胆的探讨和有益尝试,创立了以协作学习小组为单元,建立QQ群的管理形式.通过试行,收到了较好的效果,本文将运行中的体会告知同行,旨在为协作学习小组提供行之有效的支持服务提供参考,对远程网络教育的支持服务探讨起一个抛砖引玉的作用。
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关键词
远程教育
协作学习
QQ群
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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