创新赋能:打造新时代高素质教师队伍

教师是立教之本、兴教之源,承担着让每个学生健康成长、办人民满意的教育的重任。江苏省扬州市深入学习贯彻党的二十大精神,聚焦“为党育人、为国育才”职责使命和人民群众对优质、公平教育的需求,以建设“四有”好老师队伍为目标,加强师德师风建设,推进改革创新,弘扬尊师敬教,培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,为教育高质量发展注入强劲动力。

区域推进名师工作室建设的实践与反思

名师工作室是教育行政推动下的非行政性组织,是优秀教师合作互动培养人才的新机制、教育教学研究的合作共同体。扬州市名师工作室建设经历了试运行、学科工作室推进、地区工作室建设三个阶段,形成了总室、学科名师工作室、地区名师工作室的建设网络。工作室主要以学段学科命名,倡导组团发展,独立活动与团体活动相结合,实施三级考核,在骨干教师培养、课题研究、示范辐射、资源建设等方面取得了较大的成绩。