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化学激发对微碳铬铁粉渣胶凝性能的影响 被引量:1
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作者 顾炳伟 尚宝亮 +3 位作者 胡杰 万锋 匡曦 赵龙伟 《粉煤灰综合利用》 CAS 2017年第5期17-19,共3页
采用化学激发的手段来提高微碳铬铁粉渣的早期活性及微碳铬铁粉渣制品的强度。研究结果表明:激发剂Na_2CO_3、Na_2SO_4、硫铝酸盐水泥对于微碳铬铁粉渣浆体均具有比较好的调凝作用,激发剂Na_2CO_3、Na_2SO_4、普通硅酸盐水泥对于微碳铬... 采用化学激发的手段来提高微碳铬铁粉渣的早期活性及微碳铬铁粉渣制品的强度。研究结果表明:激发剂Na_2CO_3、Na_2SO_4、硫铝酸盐水泥对于微碳铬铁粉渣浆体均具有比较好的调凝作用,激发剂Na_2CO_3、Na_2SO_4、普通硅酸盐水泥对于微碳铬铁粉渣发泡浆体的强度均有激发作用,以Na_2CO_3的效果最好。复掺Na_2CO_3和普通硅酸盐水泥,微碳铬铁粉渣发泡浆体的强度较单掺有显著提高,通过选择适当的配比,可以配置出符合工程需要的微碳铬铁粉渣发泡砌块。 展开更多
关键词 微碳铬铁粉渣 化学激发 早期活性 强度
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应用型人才培养观念的提升策略研究
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作者 李明东 匡曦 张纪波 《教育教学论坛》 2016年第27期79-80,共2页
通过调研师生对"应用型人才培养"的认知度、执行意愿和意见建议,结果显示:师生对应用型人才培养已经具有较好的认知度和接受度,但执行意愿很低,主要原因在于传统教育模式根深蒂固、现行政策存在执行瓶颈、宣传力度不足。建议... 通过调研师生对"应用型人才培养"的认知度、执行意愿和意见建议,结果显示:师生对应用型人才培养已经具有较好的认知度和接受度,但执行意愿很低,主要原因在于传统教育模式根深蒂固、现行政策存在执行瓶颈、宣传力度不足。建议高校对应用型人才培养精确定位、加大宣传、创建良好实践环境、加大教师培训政策力度、广泛提取师生意见。 展开更多
关键词 应用型 认知度 接受度 执行意愿 实践环境 教师培训
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