物理前概念在高中物理实验教学中应用的策略

本文首先阐述了前概念与物理前概念的定义,然后分析了物理前概念在高中物理实验学习中的影响,最后提出了在高中物理实验教学中应用物理前概念的策略。

微格教学对提高中学物理教学技能的有效性

本文阐述了中学物理教学常用的五种教学技能,并结合微格教学的基本特点,思考微格教学对提高中学物理教学技能的有效性,提出了应该根据教学技能的不同来选取相应的训练方式。

中美两国中学《科学》课程的比较研究

本文从课程的背景、目标、内容等三个方面对中国和美国的中学《科学》课程进行了比较研究,并提出了对我国《科学》课程进一步进行改革的几点建议。

高中物理习题教学中引入多媒体必要性的探讨

本文首先阐述了高中物理习题教学在物理教学中的重要性,然后结合多媒体技术的特点对高中物理习题教学中引入多媒体必要性进行了探讨。