优化作文评价策略 激发学生写作潜能

评价学生习作是语文老师重要的日常工作之一。在传统教育思想的指导下，笔者一直习惯用自己的想法和参考标准评价学生的作文，花费了大量的时间，学生的习作被批改得“面目全非”。而学生只是看一看分数与评语，对教师的批改不屑一顾。