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强化小学品德课程教学的实效性 被引量:1
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作者 区福良 《师道(教研)》 2018年第3期174-175,共2页
《品德与生活》和《品德与社会》课程(以下简称品德课程),是小学课程体系中的一门课程,是把原来的自然、社会和思想品德等课程高度整合而生成的新课程,是现在小学开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、以促进学... 《品德与生活》和《品德与社会》课程(以下简称品德课程),是小学课程体系中的一门课程,是把原来的自然、社会和思想品德等课程高度整合而生成的新课程,是现在小学开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、以促进学生素质发展为目标的综合课程。 展开更多
关键词 《品德与社会》课程 课程教学 小学 实效性 《品德与生活》 学生生活 课程体系 思想品德
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关于乡镇学校外来工子弟学生安全事件成因及对策的探究
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作者 区福良 《中华少年》 2018年第15期159-159,161,共2页
由于地域条件、文化习俗、教育背景等各方面的差异,子女教育恰恰是这些外来务工人员家庭的薄弱环节。外来务工人员家庭的学习条件不理想,家长对孩子的关注少,家庭教育缺失。
关键词 外来工 安全 对策
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