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课堂教学应让学生体验快乐
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作者 区秀妹 《科教导刊(电子版)》 2017年第23期150-150,共1页
随着社会的进步,教学形势的发展,快乐、健康、减负课堂的教学,是体现课堂幸福感的教学模式。本文主要通过课堂的设计、游戏、多媒体教学,体现了教师与学生的共同探究,形成了快乐的学习氛围。
关键词 小学 语文 共同探究 快乐与健康
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