台湾大学入学考试中心题库及相关工作介绍

台湾大学入学考试中心于2003年提出题库工作计划，将原有的命题方式，及命题人才扩展的模式系统化，发展出命题、修题、组卷三阶段命题流程。其建立过程包括预试与参数估计，以素质指标如难度、鉴别度与学科内容等指标进行组卷工作，其“闱外命题”方式引人注目。

追逐人生的愿景 高中生涯规划的架构

在演讲中常被问到'如何制订高中生涯规划的流程或时间表?'对于这个提问,综观国外教育机构(如美国NCDA全国生涯发展协会、I have a plan IOWA等)的学术报告,有一份颇有借鉴意义的答案:三个认识自己,三个探索环境,一个选择决定,且听我道来。三个认识自己:认识自己的兴趣、能力与价值观。三个探索环境:了解高校考试与招生。

高分固然好 方向更重要——生涯规划在高考中的重要性

每位高中生日夜努力的目标就是能被理想的大学科系录取。当高考成绩公布时,考生就像拎着钱袋,里面装着高考分数上街选购大学科系,多数学生用高分换取知名又热门的科系,认为进入这些科系就是进入人生胜利组;较少学生是因了解自己的特质,选择最适合自己的大学科系。根据国外的调查分析,当大一读完第一学期。