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题名珠海:百年中西文化走廊
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作者
千红亮
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机构
不详
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出处
《同舟共进》
2022年第2期15-19,共5页
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文摘
珠海山水相拥,江海一脉,毗邻港澳,地接广州。自明清四百余年以来,一直是中西文化交流的海上走廊。近代以来,自然山水与人文历史的孕育、本土文化与“欧风美雨”的碰撞,使得这片并不辽阔的土地,成为近代中国思想启蒙、文化解放的发源地之一,诞生了一批“睁眼看世界”的人。
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关键词
中西文化交流
近代中国思想
本土文化
人文历史
自然山水
珠海
海上走廊
睁眼看世界
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分类号
K29
[历史地理—中国史]
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题名现代化是戏曲发展的必然之路
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作者
千红亮
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出处
《广东艺术》
2009年第3期18-19,共2页
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文摘
百家争鸣。我们提倡的是畅所欲言,互为交汇,正反共存的艺术态度;我们呈现的是敢于"直面现实"的艺术批评与自我批评的精神:我们承载的是透过表象引发的理性思考和争鸣。
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关键词
戏曲发展
现代化
传统
戏曲创作
语言习惯
观众
舞台
剧情结构
理性思考
京剧
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分类号
J805
[艺术—戏剧戏曲]
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题名巫惠群:课程领导力
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作者
千红亮
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出处
《当代教育家》
2015年第2期16-17,共2页
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文摘
年近五十的巫惠群,依然是个美人儿,但却没有丝毫的骄矜气儿。说话大嗓门,笑声很爽朗,像个邻家大姐。想坐下采访,巫惠群连连摆手:"先看看老师们的状态。"正赶上一年一度的课程汇报交流会。会上,众老师轮番登场,如数家珍地讲述着有关课程、有关孩子、有关成长的故事……讲到激动处,手舞足蹈,神采飞扬。他们身上,丝毫没有教师群体常见的职业倦怠,尤其让人印象深刻的是:每个人的眼睛都闪闪发亮,眸子深处透出一股蓬勃的激情。
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关键词
惠群
轮番登场
闪闪发亮
大嗓门
人的眼睛
汇报交流
职业倦怠
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分类号
G627.1
[文化科学—教育学]
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题名巫惠群:我只是想让孩子们学得更快乐
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作者
巫惠群
千红亮
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出处
《当代教育家》
2015年第2期26-26,共1页
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文摘
课程应该是丰满的一个学校的理念也好,教育目标也好,通过什么来实现?就是课程。课程一旦确定下来,就好像是学校的一部法律,必须不折不扣地执行,只有这样,课程才会成为一种常态。课程一变,学校的管理方式、师生的评价方式、生活方式和工作方式,都会随着发生一系列的变化。所以,现在很少有学校动主课程。但是,不动不代表我们现行的课程没有问题。恰恰相反,现在的课程问题很多,所以,我们才需要不断让新的课程冒出来,保留一批,沉淀一批,舍弃一批。最终留下的,是适合孩子的课程。
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关键词
惠群
工作方式
教育目标
往前走
考试招生制度
千多个
版面设计
教育集团
招生模式
前推
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分类号
G622.3
[文化科学—教育学]
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