不同结构的单亲家庭特征及其儿童心理特征分析

在人类的儿童时期是非常需要父母照顾和教育的阶段,同时也是人类在心理发展中的关键时期,如果这个时期的儿童得不到应有的关爱和教育,就容易出现心理问题。针对单亲家庭儿童的成长环境变化,不同结构的家庭状态有着不同的特征,进而对儿童心理也会产生不同的影响。本文主要从单亲母亲和单亲父亲的角度来探讨对儿童的心理影响,以及在这种环境中如何更好地去保护儿童的心理健康。

浅谈农村单亲家庭孩子的心理问题及教育方式

随着时代的发展,家庭成为了经济发展的主要部分,这也导致了很多农村家庭因此解体,家庭中的子女,变成了单亲家庭。在农村中,单亲家庭的子女,他们的父母因为长期要在外地打工,这就给他们的生活带来了直接的影响,同时也导致儿童的心理出现问题。

基于核心素养的小学数学课堂教学实践分析

在信息时代中,教育内涵出现的变化,特别是在核心素养理念提出后,要求学生在科学的教学模式下积极主动学习。作为一门基础教育学科,数学的作用不言而喻,是培养学生良好学生素养的重要内容,也是中国数学教育的未来。由于学生缺乏数学学习热情,很难独立解决数学学习中存在的主要问题。所以,本文主要探析了核心素养理念下如何提升学生学习能力,希望这些探究可以促进数学教育发展。

探究农村“留守儿童”心理问题表现、成因及对策

随着市场环境的不断变化,越来越多的农村青壮年涌入城市寻求更好的发展。在这样的背景下,留在农村的人口就集中在老人和儿童这两个年龄阶段。对于农村儿童来说,他们既没有优越的教育条件,也没有来自父母的关心和爱护。由于农村儿童长期生活在这样的环境下,所以他们不免在心理方面会产生一定的问题。本文围绕该话题展开了深入性的研究分析。