初中数学课堂教学的结构设置

本文介绍了数学新授课的教学结构设置。充分体现了以学生为主体,教师进行启发式教学的原则。初登讲台老师对课堂教学结构设计缺乏一定经验,长期按文中所述结构进行教学,肯定会增强学生对数学学习的兴趣,提高分析问题解决问题的能力,大面积提高数学教学质量。