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作文学习中的情感因素
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作者 华东师大教育咨询中心课题组 葛大汇 《上海教育科研》 北大核心 1994年第11期36-39,共4页
情感与作文学习的密切关系一直是个很有魅力的课题。中小学生的作文归属于语文课程,带有很强的文学性,不言而喻,个体的主体精神,凝聚在一般兴趣爱好、学习态度之中的各种形态的价值意识,比如适应、遵从和自我倾向。
关键词 情感问题 学习态度 价值意识 高中组 写作成绩 写作欲望 人格教育 文无定法 被试 自陈问卷
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