技职高等院校人文素质教育有关职业伦理课程之品德教案设计

台湾技职校院有关职业伦理课程教科书的内容主要仍偏向理论的说明及案例讨论,对如何从学生学习本位的角度去提升学生学习动机与学习成效等实际的教学细节的教案设计,则相对少人去研究开发。笔者尝试设计较符合技职学生学习特性的职业伦理之品德教育教案。笔者先说明有关职业伦理之品德教育操作性定义及学生本位学习、体验教育理论;进而以学生未来职场就业所需的重要品德作单元,并依技职校院学生的需求及学习特性结合"体验教学法"作为教案设计的主轴。最后透过实际教学心得、学生回馈等做为修正参考,以期增加本教案实施的可行性。

以强有力的思想政治工作促进企业改革发展

青海盐业公司在企业改制过程中，以改进求加强，以创新求发展，以作为求地位，有效地发挥了党组织的政治核心作用。公司党委针对这一时期职工的思想新动态，用有力的思想政治工作，为企业内部改革和生产经营提供了强有力的思想保证，促进了公司两个文明建设同步发展。