期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈小学班主任管理中的沟通艺术
1
作者
华凤琳
《东西南北(教育)》
2020年第24期131-131,共1页
班主任对学生发展的重要性不言而喻。尤其是在小学这一关键时期,班主任承担的责任更大,需要管理的内容也比较丰富。做好沟通管理工作,是保障班级管理工作顺利开展的基础,是班级良好氛围构建的催化剂,更是学生健康成长的驱动力。因此,有...
班主任对学生发展的重要性不言而喻。尤其是在小学这一关键时期,班主任承担的责任更大,需要管理的内容也比较丰富。做好沟通管理工作,是保障班级管理工作顺利开展的基础,是班级良好氛围构建的催化剂,更是学生健康成长的驱动力。因此,有必要结合小学班主任管理实际情况分析,探索班主任管理中的沟通艺术。
展开更多
关键词
小学班主任
班级管理
沟通艺术
下载PDF
职称材料
题名
浅谈小学班主任管理中的沟通艺术
1
作者
华凤琳
机构
重庆市潼南区涪江小学校
出处
《东西南北(教育)》
2020年第24期131-131,共1页
文摘
班主任对学生发展的重要性不言而喻。尤其是在小学这一关键时期,班主任承担的责任更大,需要管理的内容也比较丰富。做好沟通管理工作,是保障班级管理工作顺利开展的基础,是班级良好氛围构建的催化剂,更是学生健康成长的驱动力。因此,有必要结合小学班主任管理实际情况分析,探索班主任管理中的沟通艺术。
关键词
小学班主任
班级管理
沟通艺术
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈小学班主任管理中的沟通艺术
华凤琳
《东西南北(教育)》
2020
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部