新时代下的会计教育目标

知识济的发展对会计赖以生存的环境产生了重大影响,中国会计改革和会计行业的发展与开放已经取得了显著成就.会计人员作为记录与反映经济发展的工具和手段的实际操作者和使用者,需要更新和变革自己的工作方法,工作手段,以适应变化了的会计环境.

浅谈项目教学法在电子商务基础课程中的应用

电子商务基础是一门理论和实践结合紧密的课程,本文就如何在电子商务基础教学中,有针对性地通过项目教学法来培养学生的实际动手能力和小组协作能力展开论述。

信息技术环境下的电子商务课程教学改革探讨

电子商务课程是随着网上电子商务交易的进行而发展起来的新兴学科，因为商务经济的快速发展而在备娄院校中逐渐被重视起来，其已经成为现『弋教育结构中的重要组成部分。文章分析了把信息技术应用于电子商务课程的理论基础，进而对现『弋电子商务课程现状进行分析，并对在信息技术环境下进行电子商务课程教学改革的具体应用方法进行分析，省在提高电子商务课程的教学效率。

“专业-就业-创业”模式下的电子商务实践教学探讨

电子商务专业人才的培养有赖于电子商务专业实践教学体系的不断完善与创新,建立以“专业-就业-创业”为主要模式的电子商务实践教学体系对于电子商务教学来说是一次变革和创新.这三种层级递进的实践教学模式对于学生认知与应用能力、综合创新能力以及项目的实践能力的培养有着非常重要的意义.

浅谈财经专业课学生职业综合能力培养

职业学校培养学生的目标是满足广大学生多渠道成才、高质量就业的愿望;关键是培养学生的职业综合能力。为此;笔者从专业知识、专业技能、职业态度三个方面作了一定的思考和尝试。

“互联网+”下中职会计信息化教学

随着信息技术的不断发展,在“互联网 ”的背景下,信息化的教学方式逐渐融入中职会计的课堂教学之中,不断创新会计教育的内容和课堂教育的模式,从而提高中职会计课堂的教学质量。本文主要简述了“互联网 ”的背景下,中职会计融入信息化教学的优势,并针对一些问题提出应用策略。

关于优化中专学校会计专业教学效果的探讨

在中专会计专业的日常授课过程中,导致教学效 果不理想的因素非常多,所以教师要进行相应的探究,以便应 用有效的方式,提升学习的效果。因此,本文针对中专学校会计 专业教学效果给出了详细的探究。

翻转课堂在中职基础会计课程教学中的实施策略

随着互联网信息化的普及,翻转课堂式的教学模 式逐渐蔓延到我国教育事业中,而中职基础会计课程教学也不 例外。那么,翻转课堂对于基础会计课程教学的作用,主要在 于其教学资料和教学方式的线上化,利用移动电子设备的便捷 性,既可以提高中职学生的学习积极性,又可以创新传统基础 会计课程的教学方式,从而提高课堂教学效率。因此,本文主 要围绕翻转课堂在中职基础会计课程教学中的实施策略进行 探究。

浅谈项目教学法在中职会计基础教学中的应用

一、中职会计教学的困惑会计课程是一门实用性学科,理论与实践结合比较密切,要求学生通过本课程的学习,能够具有较强的动手能力。但目前在本专业的教学方面还存在着一定的弊端,教学内容与经济活动脱节,教学方法单一,特别是在实验教学方面不够重视,这就很难培养出动手能力强。