期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
研究型大学人文通识课到课率与课堂因素关系探究——基于华南理工大学人文通识课调研的分析
被引量:
7
1
作者
周建新
杨桦
华吟
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期41-44,共4页
通过对华南理工大学2015-2016学年第2学期人文通识课到课率的跟踪调研,结合主客观分析,发现人文通识课到课率与教师职称、教师外形、教师性别、课堂活跃度、点名频率、作业量、班级规模、考试方式这8个课堂因素有直接关系,并揭示了其间...
通过对华南理工大学2015-2016学年第2学期人文通识课到课率的跟踪调研,结合主客观分析,发现人文通识课到课率与教师职称、教师外形、教师性别、课堂活跃度、点名频率、作业量、班级规模、考试方式这8个课堂因素有直接关系,并揭示了其间的关系特征,希望对提升高校人文通识课到课率有所启示。
展开更多
关键词
研究型大学
人文通识课
到课率
课堂因素
关系
下载PDF
职称材料
研究型大学人文通识课教学效率提升路径研究——基于华南理工大学人文通识课调研的经济计量分析
被引量:
5
2
作者
周建新
杨桦
华吟
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第6期61-66,共6页
对华南理工大学2015-2016学年第2学期和2016-2017学年第1学期开设的共158门人文通识课教学进行跟踪调研,通过经济计量方法分析调研数据,以到课率、到课稳定率、听课率三个方面作为衡量教学效率的三个代表性指标,探究影响三个指标的系列...
对华南理工大学2015-2016学年第2学期和2016-2017学年第1学期开设的共158门人文通识课教学进行跟踪调研,通过经济计量方法分析调研数据,以到课率、到课稳定率、听课率三个方面作为衡量教学效率的三个代表性指标,探究影响三个指标的系列因素以及三个指标间的关系特征,发现课堂活跃度和课堂规模是影响人文通识课教学效率的最突出因素,由此启发高校从三方面入手,主要把控课堂活跃度和课堂规模,从而提高人文通识课教学效率。
展开更多
关键词
研究型大学
人文通识课
教学效率
到课率
到课稳定率
听课率
下载PDF
职称材料
政府R & D资助对企业自主科技创新的影响——基于门槛回归分析
3
作者
华吟
袁象
《社会科学前沿》
2019年第7期1122-1127,共6页
本文使用固定效应模型和Hansen发展的门槛回归方法,对2012年至2017年我国规模以上工业企业的38个行业的面板数据进行实证分析。研究结果表明目前我国政府R &D资助对企业科技创新有着显著的正向影响,且该影响会随着政府资助力度的增...
本文使用固定效应模型和Hansen发展的门槛回归方法,对2012年至2017年我国规模以上工业企业的38个行业的面板数据进行实证分析。研究结果表明目前我国政府R &D资助对企业科技创新有着显著的正向影响,且该影响会随着政府资助力度的增加而呈“倒U型”分布。
展开更多
关键词
政府R
&
D补助
门槛回归
固定效应
企业科技创新
下载PDF
职称材料
不应随意采用药物减肥
4
作者
华吟
《健康博览》
2008年第9期11-11,共1页
爱美之心人皆有之,追求苗条的身材是爱美女性的共同愿望。减肥可以帮助肥胖女性变得苗条且更有魅力,还能使行动便利,且延缓诸多疾病的发生、发展。但是如今许多肥胖女性采用药物减肥,这种方法不值得提倡。
关键词
药物减肥
肥胖女性
爱美
苗条
下载PDF
职称材料
题名
研究型大学人文通识课到课率与课堂因素关系探究——基于华南理工大学人文通识课调研的分析
被引量:
7
1
作者
周建新
杨桦
华吟
机构
华南理工大学外国语学院
华南理工大学体育学院
华南理工大学工商管理学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016年第12期41-44,共4页
基金
2014年广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目"研究型大学人文通识教育课程体系效度提升的探索实践--以华南理工大学人文通识教育课程体系为例"
2015年华南理工大学<英语诗歌选读>考试改革项目(编号x2wy/Y1151700)
+1 种基金
2012年度华南理工大学高等教育研究基金项目"华南理工大学人文通识课教育研究--以诗歌教学为案例"(编号gj2012013)
2016年华南理工大学教研项目"华南理工大学全英核心人文通识课研究性教学实践与探索"(编号j2jw/Y9160690)的阶段性成果
文摘
通过对华南理工大学2015-2016学年第2学期人文通识课到课率的跟踪调研,结合主客观分析,发现人文通识课到课率与教师职称、教师外形、教师性别、课堂活跃度、点名频率、作业量、班级规模、考试方式这8个课堂因素有直接关系,并揭示了其间的关系特征,希望对提升高校人文通识课到课率有所启示。
关键词
研究型大学
人文通识课
到课率
课堂因素
关系
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
研究型大学人文通识课教学效率提升路径研究——基于华南理工大学人文通识课调研的经济计量分析
被引量:
5
2
作者
周建新
杨桦
华吟
机构
华南理工大学外国语学院
华南理工大学体育学院
华南理工大学工商管理学院
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第6期61-66,共6页
基金
2014年广东省教育教学成果奖(高等教育)培育项目"研究型大学人文通识教育课程体系效度提升的探索实践--以华南理工大学人文通识教育课程体系为例"
2015年华南理工大学<英语诗歌选读>考试改革项目(编号x2wy/Y1151700)
2016年华南理工大学教研项目"华南理工大学全英核心人文通识课研究性教学实践与探索"(编号j2jw/Y9160690)的阶段性成果
文摘
对华南理工大学2015-2016学年第2学期和2016-2017学年第1学期开设的共158门人文通识课教学进行跟踪调研,通过经济计量方法分析调研数据,以到课率、到课稳定率、听课率三个方面作为衡量教学效率的三个代表性指标,探究影响三个指标的系列因素以及三个指标间的关系特征,发现课堂活跃度和课堂规模是影响人文通识课教学效率的最突出因素,由此启发高校从三方面入手,主要把控课堂活跃度和课堂规模,从而提高人文通识课教学效率。
关键词
研究型大学
人文通识课
教学效率
到课率
到课稳定率
听课率
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
政府R & D资助对企业自主科技创新的影响——基于门槛回归分析
3
作者
华吟
袁象
机构
上海海事大学经济管理学院
出处
《社会科学前沿》
2019年第7期1122-1127,共6页
文摘
本文使用固定效应模型和Hansen发展的门槛回归方法,对2012年至2017年我国规模以上工业企业的38个行业的面板数据进行实证分析。研究结果表明目前我国政府R &D资助对企业科技创新有着显著的正向影响,且该影响会随着政府资助力度的增加而呈“倒U型”分布。
关键词
政府R
&
D补助
门槛回归
固定效应
企业科技创新
分类号
F2 [经济管理—国民经济]
下载PDF
职称材料
题名
不应随意采用药物减肥
4
作者
华吟
出处
《健康博览》
2008年第9期11-11,共1页
文摘
爱美之心人皆有之,追求苗条的身材是爱美女性的共同愿望。减肥可以帮助肥胖女性变得苗条且更有魅力,还能使行动便利,且延缓诸多疾病的发生、发展。但是如今许多肥胖女性采用药物减肥,这种方法不值得提倡。
关键词
药物减肥
肥胖女性
爱美
苗条
分类号
R589.2 [医药卫生—内分泌]
R321.1 [医药卫生—人体解剖和组织胚胎学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
研究型大学人文通识课到课率与课堂因素关系探究——基于华南理工大学人文通识课调研的分析
周建新
杨桦
华吟
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2016
7
下载PDF
职称材料
2
研究型大学人文通识课教学效率提升路径研究——基于华南理工大学人文通识课调研的经济计量分析
周建新
杨桦
华吟
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017
5
下载PDF
职称材料
3
政府R & D资助对企业自主科技创新的影响——基于门槛回归分析
华吟
袁象
《社会科学前沿》
2019
0
下载PDF
职称材料
4
不应随意采用药物减肥
华吟
《健康博览》
2008
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部