试论新课改后高中历史教学的思考

新课改后,新的历史教学形势发生了变化,这就要求高中历史老师采取新的教学方法,不仅让学生能学到知识,还能培养学生的创新思维能力。

浅谈怎样教好初中历史

历史是一门既深刻严肃又丰富生动的学科,如果我们只注重了它深刻的一面而忽视了它丰富多采的一面,只注重了它严肃的一面而忽视了它生动活泼的一面,则往往会使学生对历史产生退缩、畏难、回避的情绪,

初中历史课堂中的趣味教学

初中历史对于当今的初中学生而言，学习的兴趣不浓，那是因为初中历史还一直受应试教育的影响，一直被认为成副科。在现在的教学实践中，

如何提高学生学习历史的兴趣

历史学科是基础教育学科之一，在培养学生能力、陶冶学生情操方面有着其他学科无法代替的功能。因而在教学中，我们必须运用各种方法，来激发学生学习历史的兴趣，以凸显历史学科知识传授和道德教化的作用。