关于多媒体教学应用探讨

本文在概述多媒体的教学特点和作用的基础上 ,探讨了多媒体应用于学校教学的几种主要模式 ,即多媒体投影教学、多媒体交互式教学、个别化教学、远程网络教学四种模式 。

微格教学实验探讨

本文在微格教学实验系统及其特点的基础上 。

微格教学与技能训练

微格教学是随着现代视听设备和信息技术广泛应用于教学而产生的 ,是一种先进的、科学的培训师范生教学技能的新方法。主要根据微格教学的特点以及教育心理学等有关理论 ,就微格教学在教学技能训练中的作用进行了探讨。

多媒体教学课件的开发模式

着重介绍了多媒体教学课件的类型、开发模式及工作步骤 。

离散非线性薛定谔方程的新孤子解

利用改进的双曲函数法,研究离散的非线性薛定谔方程,不仅得到了离散暗孤子解,还获得了离散亮孤子解以及其它一些新形式的离散类孤子解。这种方法也同样适用于求解其它离散的非线性波方程。

一类非线性发展方程的显式精确解

文章推广了齐次平衡原则及F-展开法的思想,求得了含有参数的一类具有广泛物理背景的非线性发展方程utt-a1uxx+a2u+a3u3=0的显式精确解,其解主要包括Jacob i椭圆函数双周波期解、钟型孤波解和扭结型孤波解。用该方法求解不仅能获得一些新解而且方法简便,可以为求解其它类似的方程提供借鉴。

EWB在电子技术课程教学中的应用

着重介绍了EWB软件的基本特点及功能,并结合具体实例探讨与分析了其在电子技术课程教学中的应用。

非线性光纤方向耦合器中的行波解及动力学行为

借助于著名的齐次平衡原理和F-展开法的基本思想,研究非线性光纤方向耦合器系统中的非线性薛定谔方程组,得到满足传输方程的多种Jacobi椭圆函数周期波解和亮孤子解,并通过图形分析法,讨论其中一些解的动力学行为。

关于高师《现代教育技术》公共课的思考

阐述了高等师范院校重视与加强现代教育技术公共课的必要性 ,分析了该课程教学中存在的主要问题 。

多媒体教学平台使用的障碍及对策

近年来,随着多媒体技术的迅速发展,多媒体在教育领域中的应用已成为教学改革的热点.目前,许多学校都已配置了一定数量的多媒体教学平台,但由于各种原因,其利用率一般都还很低.那么,如何积极发挥多媒体教学平台的作用呢?笔者认为,这是现代教育发展中一个亟待解决的问题.

谈谈中学物理教学中思维能力的培养

中学物理教学的目的之一就是培养学生的各种能力,其中一个最为重要的能力就是思维能力。所谓思维能力就是指人脑对客观信息进行分析、比较、综合、概括的能力。思维是人脑对客观事物的一般特性和规律性的一种概括的、间接的反映过程,按思维方式可分为形象思维和逻辑思维(属抽象思维)。对于中学生来说,一般形象思维要稍好些,而逻辑思维往往是比较差的。因此,在物理教学中,教师要有针对性地、尽可能地在形象思维的基础上培养学生的逻辑思维能力。下面着重从三个方面谈谈培养学生思维能力的一些方法和途径。

浅谈电化教育在物理教学中的作用

电化教育在国外称视听教育、教育技术、教育工艺学等。电化教育是一种先进的、科学的教学手段,是实现教育现代化不可缺少的组成部分,也是当前教学改革的重要内容。它作为一门新兴的独立的学科出现,对教育教学有着重要的影响。这主要表现在电教媒体(如幻灯、投影、电影、电视、录像、电子计算机等)被广泛地运用在教育教学上,从而提高了教学效率和教育质量。下面着重从四方面淡淡电教媒体在物理教学中的作用: